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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

不属于演示实验的作用的有（)。

A.激发学习兴趣

B.发挥学习能动性

C.培养思维能力

D.促进学生记忆力发展

答案

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发布时间：2022-12-06

更多“不属于演示实验的作用的有()。”相关的问题

第1题

下列做法正确的是

A.在中学化学实验中也可以用活性炭代替木炭演示木炭的吸附作用

B.经常演示爆炸的实验以激发学生学习化学的热情

C.在中学化学实验中，复现性差、偶尔才能成功的实验更可以激发学生和老师做实验的热情，值得挑战尝试

D.学习氢气性质时，对于氢气的爆炸实验应当演示

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第2题

演示实验为学生提供了生动形象的感性材料，通过有目的的启发、观察、思考，能比较顺利地形成概念

和理解原理，激发学生的兴趣，养成良好的实验习惯。()

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第3题

演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。（)

演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。()

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第4题

演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。()

演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。（)

A.正确

B.错误

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第5题

活性炭和木炭化学本质是一样的，因此在中学化学实验中也可以用活性炭代替木炭演示木炭的吸附

作用。()

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第6题

实验肿瘤学将癌变过程大致分为激发、______、______和______等多阶段。其本质是______、______和______的时序性

改变和交替作用。

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第7题

以下不属于实验操作类科学教育活动的是：（)。

A.演示探究类

B.引导探究类

C.一般性观察

D.验证探究类

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第8题

演示实验是物理教学的重要手段，是课堂教学的有机组成部分。其主要任务是____。

A.使学生在获得生动的感性认识的基础上，更好地理解和掌握物理概念和规律

B.培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力

C.为学生实验的正确操作起着示范的作用

D.培养学生的动手能力

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第9题

属于中学化学实验教学中常用的教学模式有

A.演示-讲授模式

B.实验-归纳模式

C.实验-演绎模式

D.实验-探究模式

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第10题

表现性评价的主要表现形式有哪些（)

A.演示

B.口头表述

C.模拟表现任务

D.实验与调查

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第11题

“在作业、测验和考试之后，让新生及时知道学习的结果，有助于激发学生进一步努力学习的动力。很

多实验研究表明，知道学习结果与不知道学习结果相比，前者在学习上的效果有显著作用;每日的及时反馈与每周的延缓反馈相比，前者对学习效率的提高更佳。”为什么，请用心理学的理论进行分析。

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