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[主观题]

本章提到的各种制冷循环是否有共同点?若有是什么?

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更多“本章提到的各种制冷循环是否有共同点?若有是什么?”相关的问题

第1题

除了本章前面所提到的,请确定两种情形,在这两种情形中由于天花板和地板效应使得对实验的观察变得困难。在实
验中怎样才能克服由这些效应而产生的问题?
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第2题

在本章中,我们分析了年龄、结婚状况、性别等因素是如何影响雇员对于各种不同福利项目的偏好的。我们所得到的结
论有哪些?如果你是一位人力资源经理,那么你将会如何利用这些结论?
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第3题

在本章中提到,带有共轭的电子给体和受体官能团的分子的激发态可以由反映取代基特征的共振结构来很好地表示。
怎样用来表示下面这个反应的激发态?推测下面反应的机理。同时用同位素标记的方法来检验你的机理。

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第4题

假定有这样一个教学目标:“帮助学生学习教材中提到的实验仪器的应用方法”。根据本章教学目标设计的要求,其错误是没有对具体仪:器的使用方法进行描述。此题为判断题(对,错)。
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第5题

我们在本章中提到许多生成热是已知的,因为许多燃烧热由石油工业测得。1-丁烯的燃烧热为-649.5kcal/mol,计算
其生成热。(提示:二氧化碳和水的生成热分别为-94.05kcal/mol,-68.32kcal/mol。)该结果与你用基团增量计算的结果比较又如何?
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第6题

有一制冷剂为R一12的制冷装置,制冷剂循环流量为100kJ/h,在30℃时冷凝,并被过冷至25℃。膨胀后的蒸发
温度为一20℃,且蒸发器出口处蒸气过热度为5℃。试求:(1)装置的制冷能力和循环制冷系数;(2)与上述同样条件下逆向卡诺循环的制冷系数,并说明什么问题?

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第7题

下面的分子识别反应的结合常数已被测定。基于这些数值以及本章中关于协同性的定义,回答最后一个方程中,cis-1

下面的分子识别反应的结合常数已被测定。基于这些数值以及本章中关于协同性的定义,回答最后一个方程中,cis-1,3-环己烷二醇的结合是否具有正的协同性。从正的或负的角度上看,这一结合的协同性有多少kcal/mol?

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第8题

本章出现的三个__________是:生产可能性边界模型,帮助经济学家思考_________每个经济面;比较优势
模型解释了__________;循环流动图,帮助经济学家分析在整个经济中发生的货币_________。

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第9题

试述各种账务处理程序的共同点。

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第10题

考察曲线,f(x)=x3-3x在开区间(,)内是否有水平切线,若有,求出曲线上相应的点.

考察曲线,f(x)=x3-3x在开区间()内是否有水平切线,若有,求出曲线上相应的点.

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第11题

下述方程是否有整数解?若有,试给出所有的整数解.
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