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[单选题]

黄宗羲认为设立学校的目的应该是()

A.只是培养有才能的人

B.只是探求治国的道理

C.只是教化愚弱的国民

D.既为了养士也为了治国

答案
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更多“黄宗羲认为设立学校的目的应该是()A、只是培养有才能的人B、只是探求治国的道理C、只是教化愚”相关的问题

第1题

黄宗羲认为表达"天下之人"的舆论和代表民意参政的机构是()。

A.政府

B.议会

C.学校

D.参政院

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第2题

认为“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,进而主张“公其非是于学校”的启蒙思想家是( )。

A.黄宗羲

B.顾炎武

C.戴震

D.李举

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第3题

试论黄宗羲以学校为议政机关的政治思想。
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第4题

以下属于黄宗羲的著作有()

A.《学校》

B.《取士上》

C.《广师说》

D.《书院》

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第5题

黄宗羲的《明夷待访录》不包括()

A.《广师说》

B.《取士下》

C.《学校》

D.《取士上》

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第6题

为保证学校民主与平等,黄宗羲提出了由()议政的设想。

A.学校

B.宰相

C.枢机房

D.议会

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第7题

奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习,但他更强调有意义的发现学习,认为它可以在短时间内使学生获得大量的系统知识,这正是教学的首要目标。()
奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习,但他更强调有意义的发现学习,认为它可以在短时间内使学生获得大量的系统知识,这正是教学的首要目标。()

A.错误

B.正确

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第8题

提出学校职能包括“公其非是于学校”主张的是( )。

A.王夫之

B.阮元

C.黄宗羲

D.颜元

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第9题

渐进模式认为,政策决策的根本目的应该是()

A.追求效益

B.追求改良

C.追求变革

D.追求高效

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第10题

为了保证民主与平等,黄宗羲提出的设想是()

A.相扶成治

B.分权分治

C.君臣分治

D.学校议政

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第11题

黄宗羲限制君权主张的具体表现有()

A.利用相权分君权

B.实行君臣共治

C.实行地方分治

D.让学校参政议政

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