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[主观题]

从NUMB单元起有100个数，其值在0～100之间。试编程实现以下数据统计：（1)有多少个大于等于60的数？

从NUMB单元起有100个数，其值在0～100之间。试编程实现以下数据统计： (1)有多少个大于等于60的数？统计结果存于COUNT单元。 (2)有多少个为100的数？统计结果存于COUNT+1单元。 (3)有多少个为0的数？统计结果存于COUNT+2单元。 (4)当小于60的数超过10个，则结束统计，同时置COUNT单元为OFFH。

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发布时间：2022-12-04

更多“从NUMB单元起有100个数，其值在0～100之间。试编程实现以下数据统计：（1)有多少个大于等于60的数？”相关的问题

第1题

在CUBE址起有一立方表（设仅为0～10的立方值)，在NUMB单元中给出一个数（为0～10间)，利用立方表求其立方值，将结

在CUBE址起有一立方表(设仅为0～10的立方值)，在NUMB单元中给出一个数(为0～10间)，利用立方表求其立方值，将结果存入RESL字单元中。

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第2题

从DAT单元起有10个ASCⅡ码，将其中的0～9、A～F之间的字符转换成二进制数存回原单元，并统计转换个数存入DAT+10单

元。

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第3题

从STRIN单元起有100个字符，将其中所有大写英文字母修改为小写英文字母，将其中的十进制数字符‘0’～‘9’找出，存

放到DNUM单元起的存储区中，并将该存储区长度存入DNUML单元中。

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第4题

在数组A[0,n一1]中存放有n个不同的整数，其值均在1到n之间。写出一个函数或过程，将A中的n个数从大

到小排序后存入B[0,n一1]数组中，要求算法的时间复杂度为O(n)。【中山大学2003四、3(5分)】

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第5题

在A、B单元起各有一组有符号数，设数据个数为10个。求C=（ai×bi)运算，结果存入C字单元中。

在A、B单元起各有一组有符号数，设数据个数为10个。求C=(a_i×b_i)运算，结果存入C字单元中。

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第6题

在ARRAY址起有20个有符号数。试编程将其正数存于A起的单元中。负数存于B起的单元中。且显示正数及负数的个数。

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第7题

从DAT+1单元起有一组单字节带符号数，数组长度存于DAT单元。编程统计其中正数、负数和0各有多少个，并将统计结

果分别存入PUNM、MNUM及ZNUM单元中。

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第8题

斐波那契（Fibonacci)数列的构成规律是：数列的第1、2个数是1，从第3个数起，每个数是其前面两个数之

斐波那契(Fibonacci)数列的构成规律是：数列的第1、2个数是1，从第3个数起，每个数是其前面两个数之和。据此，下面有求斐波那契前12项值的过程，请完善程序。 Sub Fibonacci(N As Integer，s1) s1=0 f1=1 【】 For i=1 To N/2 Print f1；f2； s1=f1+f2 f1=f1+f2 f2=【】 Next i Print End Sub Private Sub Command1_Click() Dim sum As Integer Call Fibonacci(12，sum) Print "Sum="；sum End Sub

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第9题

已知有三个8位无符号数x，y，z分别存放于NUMB，NUMB+1和MMB+2单元中。要求编一程序实现A+3y+5z，并要

求将运算结果存入RES单元和RES+1单元中。

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第10题

已知：在16位空间的数据段内，有一个首地址为210H的数据区，其中存放着一个以0结尾的字符串。试编写一个486程序

段，统计该字符串中的字母、数字和其他字符的个数，并将统计结果分别存放在字节单元(200H)、(201H)和(202H)中。

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第11题

（1)从Clausius不等式出发证明对自发过程有△At，V≤0；（2)写出其相应的平衡判据，并将其应用于单元系统的两相平

(1)从Clausius不等式出发证明对自发过程有△A_t，V≤0；(2)写出其相应的平衡判据，并将其应用于单元系统的两相平衡，获取平衡条件。