题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于句子理解，下列说法不正确的是：
A.积极的思维过程
B.根据所获得语言材料去建构意义的过程
C.自上而下加工过程
D.自上而下和自下而上加工的交互作用结果
答案
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A.积极的思维过程
B.根据所获得语言材料去建构意义的过程
C.自上而下加工过程
D.自上而下和自下而上加工的交互作用结果
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更多“关于句子理解，下列说法不正确的是：A、积极的思维过程B、根据所获得语言材料去建构意义的过程C、”相关的问题
第3题
A.程序由指令(语句)组成
B.程序中的指令(语句)都是计算机能够理解和执行的
C.非计算机专业人员是很难理解“程序”的，只有计算机专业人员才和“程序”有关
D.启动运行某个程序，就是由CPU执行该程序中的指令(语句)
第4题
A.根据记账凭证逐笔登记总分类账，是最基本的账务处理程序
B.简单明了，易于理解，总分类账可以较详细地反映经济业务的发生情况
C.登记总分类账的工作量较大
D.适用于规模较大、经济业务量较多的单位
第5题
下列关于辨证行为疗法的说法不正确的是 ()
A．分步骤地鼓励患者走入新的自然和人际关系的环境
B．帮助患者及其家庭将所处的环境按照心理治疗师的要求而重新布置
C．只对边缘型人格障碍特别具有疗效
D．对有需要的患者进行技能培训，如社交、谈话、理解别人面部情绪的技巧等
第6题
下列关于“原产地规则”的说法，不正确的是()。
A．“发生实质性改变”不是判定货物原产地的标准
B．货物的原产地，按照通俗的理解，是指货物的经济国籍
C．之所以需要判定货物的原产地是因为同一货物可能会在不同的国家或地区进行了数道生产和加工才最终成形
D．在货物经过第三国时，只要该货物没有在过境国进行任何形式的加工，这一货物仍被视为从原产国直接运抵进口国
第8题
A.是以心理学家RensisLkert的姓命名的
B.是不常使用的量表
C.由一组句子组成，测量人们对某一主题的看法
D.一般由10-20个项目组成，答案一般为5个分类
第9题
A.阶段一教师特别关心每个孩子已经具备哪些知识和能力，以及哪些直接经验构成孩子们理解的基础。
B.阶段三以某种形式与他人，如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。
C.这些阶段的划分只是相对的划分，教师可以根据具体活动的需要进行相应的调整。
D.这些阶段的划分是专家经过考证的，教师在进行活动时绝对不能进行任何变更
第10题
A.如果没有联盟双方文化的沟通、理解、调试、磨合和重构，就不会有真正的联盟
B.联盟战略的业绩风险主要是指业绩失败的风险
C.选择联盟对象时应当谨慎从事，详细考察对方的优劣势、目的和诚信品质，而一旦形成联盟，就要在制度基础上互相信任和支持
D.从联合的对象分类，联盟可分为中小学学校间的联盟、中小学与高等院校的联盟、高等学校与其他社会组织的联盟
