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[主观题]

根据职业领域不同可以将职业发展道路主要分为专业技术型发展道路和行政管理型发展道路。()

根据职业领域不同可以将职业发展道路主要分为专业技术型发展道路和行政管理型发展道路。()

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更多“根据职业领域不同可以将职业发展道路主要分为专业技术型发展道路和行政管理型发展道路。()”相关的问题

第1题

根据职业领域的不同划分,可以将职业分为()。

A.纵向型发展道路

B.横向型发展道路

C.核心型发展道路

D.行政管理型发展道路

E.专业技术型发展道路

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第2题

亚洲及太平洋地区会计师联合会CAPA,简称为亚太地区会计师联合会或亚太会计师联合会。它的主要目标不包括:

A.通过采用IFAC和IASC制定的准则促进会计协调化的方式,改进会计职业水平和促进会计职业界的发展

B.协助一国或跨地区组织的建立和发展,这些组织为执业的以及商业、工商、工业、公共部门和教育领域的会计师提供服务

C.促进认识和承认不同职业领域的合格会计师的广泛活动

D.与国际和区域性组织建立联系以便对有效资本市场以及服务性国际贸易的发展产生影响

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第3题

将职业康复与工伤保险分为两个独立的工作领域,是世界上许多国家工伤保险长期发展的结果。()

将职业康复与工伤保险分为两个独立的工作领域,是世界上许多国家工伤保险长期发展的结果。()

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第4题

人生规划是个人根据()发展的需要和个人发展的志向,对自己未来的发展道路作出规划和设计。

A.个人职业取向

B.个人职业优势

C.社会

D.个人能力

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第5题

根据人的社会生活领域,将理想信念大致划为()的理想信念。

A.生活领域

B.职业领域

C.道德领域

D.社会领域

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第6题

主要用来解决某一领域中具有专业技能,既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作,又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是()

A、传统职业路径

B、行为职业路径

C、横向职业路径

D、双重职业路径

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第7题

根据职业道路发展的方向,纵向型发展是指组织内员工()。

A.管理职位的晋升

B.由组织外围逐步向组织核心方向发展

C.平行职能部门间的工作轮换

D.个人工作职位纵向的晋升

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第8题

根据职业道路发展的方向,纵向型发展是指组织内员工()。

A.平行职能部门间的工作轮换

B.由组织外围逐步向组织核心方向发展

C.管理职位的晋升

D.个人工作职位纵向的晋升

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第9题

幸福教育的核心基点包括()

A.人际关系领域是幸福的主要舞台,合适的职业则是幸福的基石

B.幸福的首要发源地是家,家是人收获幸福的主要场所

C.学习是达成幸福的主要方式,非正式学习是学生获取幸福的必要形式

D.发展学生的自我理解能力是实现幸福的主要路径之一

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第10题

一个人在试探性地选择自己的职业,试图通过变动不同的工作或工作单位而选定自己一生将从事的职业.这 种特点属于萨珀职业发展理论的()

A.职业维持阶段

B.立业与发展阶段

C.职业探索阶段

D.职业衰退阶段

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第11题

女性的发型可以根据年龄、职业、场合的不同而作相应梳理。()

女性的发型可以根据年龄、职业、场合的不同而作相应梳理。()

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