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[主观题]

考虑8.4.2节讨论的管制分组流的平均速率和突发长度的漏桶管制器。现在我们限制其峰值速率p分组/秒

。试说明怎样把一个漏桶管制器的输出流入到第二个漏桶管制器的输入,以便用这样串接的两个漏桶能够管制分组的平均速率、峰值速率以及突发长度。第二个漏桶的大小和权标产生的速率应当是怎样的?

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更多“考虑8.4.2节讨论的管制分组流的平均速率和突发长度的漏桶管制器。现在我们限制其峰值速率p分组/秒”相关的问题

第1题

结合一个具体事例,讨论垄断性产业的管制需求。
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第2题

分组密码和流密码的不同在于记忆性。()

分组密码和流密码的不同在于记忆性。()

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第3题

分组密码和流密码的不同在于记忆性。()
分组密码和流密码的不同在于记忆性。()

A.正确

B.错误

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第4题

对自然垄断的管制通常使价格等于()。

A.平均成本

B.边际成本

C.平均收益

D.边际收益

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第5题

统计分组按分组标志的多少有两种形式:()

A.简单分组

B.复合分组

C.平均分组

D.等距分组

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第6题

加权几何平均数适用于计算未分组数列的平均比率或平均速度。()
加权几何平均数适用于计算未分组数列的平均比率或平均速度。()

A.错误

B.正确

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第7题

在数字信封方案中,用于加密对称分组算法的密钥的算法一定是()算法。

A.分组密码;

B.对称密码;

C.公钥密码;

D.流密码

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第8题

在能供给整个市场的产量时,其平均总成本一直下降到最小的企业称为()

A.完全竞争者。

B.自然垄断。

C.政府垄断。

D.受管制的垄断。

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第9题

幼儿运用人际交往技能这一环节,教师可以采用角色扮演法,如设计一些需要运用技巧的交往情境,让幼儿分组或集体表演﹔可以采用讨论法,如学习交往技巧后,组织幼儿讨论怎么使用、在哪些场合使用等。()
幼儿运用人际交往技能这一环节,教师可以采用角色扮演法,如设计一些需要运用技巧的交往情境,让幼儿分组或集体表演﹔可以采用讨论法,如学习交往技巧后,组织幼儿讨论怎么使用、在哪些场合使用等。()

A.正确

B.错误

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第10题

对职工的生活水平状况进行分组研究,正确地选择分组标志应当用( )。

A.职工月工资总额的多少

B.职工人均月收入额的多少

C.职工家庭成员平均月收入额的多少

D.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少

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