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[主观题]

中国最早采甩班级授课制是在（)。A．1890：B．1990年C．1900年D．1862~g

中国最早采甩班级授课制是在()。

A．1890：

B．1990年

C．1900年

D．1862~g

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发布时间：2022-12-03

更多“中国最早采甩班级授课制是在（)。A．1890：B．1990年C．1900年D．1862~g”相关的问题

第1题

最早提出班级授课制，是哪位教育家（)

A.洛克

B.苏格拉底

C.卢梭

D.夸美纽斯

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第2题

教育史上最早出现的教学组织形式是（)。A．个别教学 B．班级授课制C．复式教学 D．小组教学

教育史上最早出现的教学组织形式是()。

A．个别教学

B．班级授课制

C．复式教学

D．小组教学

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第3题

最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛奇

D.凯洛夫

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第4题

我国的班级授课制最早始于（)。A.唐代B.宋代C.清末D.新中国成立后

我国的班级授课制最早始于()。

A.唐代

B.宋代

C.清末

D.新中国成立后

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第5题

班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出，他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验，从理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。()

班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出，他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验，从理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。（)

A.错误

B.正确

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第6题

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。( )

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。（)

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。（）

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第7题

在17世纪．对班级授课制给予了系统的理论描述和概括．从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

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第8题

传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。()

传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。（)

A.错误

B.正确

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第9题

有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是（）。

A.文纳特卡制

B. 班级授课制

C. 特朗普制

D. 道尔顿制

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第10题

下列不属于教学组织形式分类的是（)

A.班级授课制

B.小组教学

C.课外辅导

D.个别教学

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第11题

第一个提出班级授课制的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.维多利诺

C.昆体良

D.夸美纽斯

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