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[主观题]

幼儿园教育内容的确立应该是一个综合专家、管理者、教师、社区、家长等多方观点的过程。()

幼儿园教育内容的确立应该是一个综合专家、管理者、教师、社区、家长等多方观点的过程。()

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更多“幼儿园教育内容的确立应该是一个综合专家、管理者、教师、社区、家长等多方观点的过程。()”相关的问题

第1题

1989年,苏联提出的改革意见有()。

A.赞成了30年代教育整顿

B.实现教育内容中家庭教育与公共教育的协调一致

C.确立单一形式和类型的学前教育机构

D.改善儿童的生活条件和幼儿园教师的工作条件

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第2题

幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。

A.确立活动目标

B.选择活动内容

C.设计活动过程

D.拟定教育活动方案

E.总结经验教训

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第3题

20世纪80年代第三次幼儿园课程改革的启示是()

A.坚持幼儿园课程发展的中国化

B.坚持幼儿园课程发展独立性与连续性的有机统一

C.坚持幼儿园课程全盘西化

D.初步确立幼儿园教育教学的目标和内容体系

E.前苏联的幼教理论和实践自然成为幼儿园课程改革的指导思想

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第4题

幼儿园语言教育活动确立的目标应略高于儿童语言发展的当前水平。()

幼儿园语言教育活动确立的目标应略高于儿童语言发展的当前水平。()

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第5题

确立幼儿园管理原则的依据是教育规律、管理规律、幼儿园管理实践中的矛盾关系。()
确立幼儿园管理原则的依据是教育规律、管理规律、幼儿园管理实践中的矛盾关系。()

A.正确

B.错误

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第6题

幼儿园管理是依据一定的教育理念和育人目的,为幼儿园定位,确立开办功能。 ()
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第7题

幼儿园健康教育活动的形式应该是多种多样的。()
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第8题

幼儿园课程的整体性,即指课程是实现教育目标的系统工程,确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果,是一个连续不断的循环过程。()
幼儿园课程的整体性,即指课程是实现教育目标的系统工程,确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果,是一个连续不断的循环过程。()

A.正确

B.错误

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第9题

根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是()。A、总目标B、年龄阶段目标

根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是()。

A、总目标

B、年龄阶段目标

C、活动目标

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第10题

“选择的课题应该是教育实践中急需解决的问题”是指确立研究课题遵循的()原则。

A.创造性原则

B.迫切性原则

C.科学性原则是

D.可行性原则

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第11题

学前教育咨询目标的确立首先依赖于: ()

A 学前教育的目标

B 国家教育目标

C 幼儿园发展规划

D 学前教育价值观

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