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题目内容
（请给出正确答案）
A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求
B、父母坚持让孩子做家务
C、父母继续替孩子做家务
D、父母让孩子做更多家务
答案
更多“问题行为：每到让做家务时，这个孩子就称病。强化物：父母替孩子做家务。正确的消失方法是（)。”相关的问题
第1题
A、继续给他刷牙
B、减少刷牙的分钟数
C、让爸爸给他刷牙
D、停止刷牙
第2题
A与孩子共同干家务，在劳动中向孩子传输正确的价值观
B转变态度，认识劳动对孩子的积极意义，多鼓励孩子参与家务劳动
C对孩子力所能及的家务不要大包大揽、包办代替
D费时费力的劳动可以让孩子少做，尽量让孩子做一些轻松的家务
第3题
(1)对小明多动、冲动等行为即时制止，对小明表现的良好行为，即时给予物质奖励。
(2)给小明报名参加了游泳班，并要求小明每天做家务。
(3)订立相对宽松自由的作息制度，帮助小明尽量放松。
(4)尽量减少小明与其他孩子的接触，减少摩擦。
(5)限制小明糖的摄入量。
(6)每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜，尤其是苹果、西红柿等。
根据以上材料分析：家长的辅导对策中哪些是正确的，哪些是不妥当的，并说明为什么？
第4题
一则“温州苍南龙港五小给三年级学生小欣(化名)颁发‘迟到大王，奖状”的消息曾在网上流传。小欣的班主任项老师说，小欣经常迟到，她爸妈在天津上班。与孩子她妈沟通时，她妈提出能否想个办法刺激下孩子，“所以也没有多问，就把奖给了她”。项老师说：“给小欣发了这个奖状后，第二天早上就没有迟到了。于是，第二天早上，我撤回了原来的奖状，又给她颁发了一个进步奖。”
问题：请结合教师的义务，对项老师的行为进行分析。
第5题
案例分析 请在下列任选二则阅读材料(多做不加分)进行分析论述。 要求： ．至少用一个教育学原理(心理学亦可)进行分析。 ．问题的分析可从某一个方向切入，不必面面俱到，能阐述清楚即可。 ．视点犀利，欢迎发表自己的独到见解，但是必须有理论依据。 ．抓住要点，条理清晰，文字简练。 编辑同志： 今天我冒昧地给你们写信，目的是想说一说我的困惑。 回忆我刚参加工作时，学生大多比较听话，能配合老师的工作，上学不迟到、不早退，上课专心听讲，放学后能主动帮家长做一些力所能及的事。在我的印象中，曾有一届学生给我留下了深刻印象。当时，学校因教室不足，所以有两个班的学生被临时安排到离学校不太远的两间小平房去上课。每天上课，既没有摇铃，更没有电铃，只是吹一声哨子，同学们都能迅速按时进教室上课。更令我难忘的是，冬天教室里没有暖气，就用一个大的煤球炉子来取暖。每天早晨，同学们争先恐后早到学校，生炉子取暖，保证8：00能让老师准时上课。 如今，我国的学校教育正在由传统的应试教育向素质教育转轨，教育科研单位进行了一系列的研究实验，其目的是要充分发挥学生的主体意识，让学生摆脱过重的课业负担，使学生能积极主动参与到学习中去。这一系列的举措不但减轻了学生的课业负担，也减轻了部分家长的负担。按道理，也应该减轻了老师们的负担和工作压力才对。可是相反，某些孩子负担减轻后，却变得更难教了。 究其原因，我个人认为主要有三点： 一是有一部分家长不是不管孩子，就是对孩子过分宠爱，往往把孩子的缺点当优点，望子成龙、望女成风，不愿面对现实，听不得老师对孩子的批评，不愿配合老师对孩子进行教育。我班上曾经有一个小男孩，从一年级开始就天天迟到，与其家长沟通多次也没太大改观，直到该学生升入三年级时，我想彻底改变一下他天天迟到的毛病，就与他的家长认真谈了话，家长当面答应得很好，并说：“孩子如果再迟到，你就狠狠批评。”可是，有一次当我真的批评了他的孩子后，这个孩子当时就背上书包，气呼呼地走到我面前，冲我唾了一口唾沫，临出教室时还使劲用脚踹了一下门！更令我没有想到的是，第二天早上，他的父母来到学校，把我堵在教室门口，用很难听的话辱骂我，引得学生们都出来围观。我想把事情经过跟他们说清楚，但他们根本就不容我讲话，直到校长出面才化解了纠纷。 二是如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？"对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。 三是现在社会上挣孩子黑心钱的人越来越多了，我们在课堂上苦口婆心地对孩子们进行传统道德教育，说得口干舌燥，往往敌不过社会上一些专门赚小学生钱的场所。现在，电脑网络很发达，一些中高年级的学生迷恋上网玩游戏，经常放学后背着老师和家长去社会上办的各种电脑屋玩游戏，有的孩子一玩就玩到晚上八九点钟。家长找不到孩子就把电话打到老师家里，有时他们还在电话里同老师发火，全然不顾老师的感受。我班上就有一位男孩，原来成绩不错，他的家长和我关系也不错，但自从这个孩子迷上电脑游戏后，便不能按时完成作业，多次欺骗老师和父母，学习成绩直线下降，性格也变得古怪，甚至发展到偷家里的钱。家长就把责任全推到老师身上。 另外，现在的小学生普遍比较娇气，一干活就喊累，一遇挫折就抹泪，花钱大手大脚等等，远不像过去的孩子那样能吃苦。这些都让老师感到头疼。 以上是我这样一位小学老教师的苦恼。
第7题
A洗碗、拖地等家务，孩子一开始做得不好，可以等孩子长大点再要求
B分配给孩子的家务要具体，有完成的时间要求
C会做家务的孩子通常独立性强、有主见
D孩子完成家务，要及时给予物质奖励
第8题
阅读下列材料，回答相关问题。
某报报道，某省一位高考状元，一家保健公司请他做宣传，让他说是喝了这家公司的产品才考了状元，并许诺给他10万元钱。可是这位学生却选择了实话实说的做法：‘我家住在农村，家里比较困难，从来没有更多的钱去买保健品，我确实不知道喝了你们的产品是不是会更聪明一些，所以我不能为了钱做这个广告。”亲情、爱情、纯真、真正的快乐……许多许多的东西是金钱无法买到的，而金钱是我们生活中不可缺少的。
结合材料就“金钱不是万能的，而没有金钱又是万万不能的”，谈谈个人的看法
第9题
案例：
某大学一位从国外回来的教授，请了一个家政服务员做家务，下面是他与家政服务员的一些对话:
教授：你去买菜，要有市场经济头脑，分析需求，多看看政治经济学。
服务员：我看不懂哦!
教授:节日期间这黄瓜多少钱一斤呢？
服务员:七块钱。
教授：不贵啊，才一美元多一点。
服务员：一美元是多少钱啊？
教授:今年的国际局势有点复杂，中东地区从来就不安宁.
服务员:猪肉又涨价了!
教授：那我去取些钱回来节日期间使用。
服务员：你把存折给我去取吧。存折密码是多少？
教授:谢谢你了，我上街还要买一些别的东西。
问题:请结合第七章社会交往掏通的艺术的相关内容分析回答下面的问题:
(1)教授与服务员的沟通存在哪些问题？
(2)家政服务员的对话存在哪些问题？
(3)结合这个案例，谈谈你对文化背景不同的人之间的沟通艺术的看法。
第10题
请运用相关知识对下述案例中园长的行为进行评析。
一位母亲向记者讲述了孩子在民办幼儿园的经历。孩子4岁时，进入一家民办幼儿园，老师天天让孩子写字，算术题做到4+5，6+7，孩子根本就接受不了，愁得睡不着觉。上了接近一年，就再也呆不下去了。由于城里当时只有一家公办幼儿园，送不进去，只好把他转到另外一家民办幼儿园，谁知，这里的老师竟然教孩子一年级的内容，有一次去接孩子，这位母亲竟然发现老师让孩子写“鞠躬尽瘁”。孩子才5岁，哪里写得来？没过几天，就死活不愿去了。《幼儿园管理条例》第三章第十六条规定：“幼儿园应当以游戏为基本活动形式。幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容和方法，但不得违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。”“现在的民办幼儿园教师水平不是很高，教育观念落后，对他们的整体素质我们感到很不满意。”，园长们注重利润，没有园长愿意拿钱让老师去进修。——摘自《观察在线》
第11题
A.非正式群体
B.越轨群体
C.正式群体
D.参照群体
