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[主观题]

传统的语文教学以师传生受为基本模式，以标准答案作为判断依据，有利于丰富人文素养、提高语文能

力。()

参考答案：错误

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发布时间：2022-12-06

更多“传统的语文教学以师传生受为基本模式，以标准答案作为判断依据，有利于丰富人文素养、提高语文能”相关的问题

第1题

受五四新文化运动思想解放潮流的激荡，在学制和课程与教材改革的推动下，西方国家正在流行的以反传统为旗号、以儿童活动为中心的各种教学法相继传入中国，其中以（）和（）对中国的中小学教学实践影响最大。

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第2题

教导达标型教师设计教学目标，教导学生达标，共同实施目标教学。目标教学是以单元达标与课时达标

相结合为基本教学单位，以系列的教学目标为核心，以目标教学的基本模式与多种教学方法的最佳组合相统一为桥梁，以发挥教与学整体效应为指针，以科学的教学评价为手段，以及时的反馈矫正为保证，以全体学生当堂达标，掌握知识，形成能力，开发智力为目的的一种教学机制。()

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第3题

教导达标型教师设计教学目标，教导学生达标，共同实施目标教学。目标教学是以单元达标与课时达标相结合为基本教学单位，以系列的教学目标为核心，以目标教学的基本模式与多种教学方法的最佳组合相统一为桥梁，以发挥教与学的整体效应为根本指针，以科学的教学评价为手段，以及时的反馈矫正为保证，以全体学生当堂达标，掌握知识，形成能力，开发智力为目的的一种教学机制。（)

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第4题

小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导。()

小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导。（)

A.正确

B.错误

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第5题

针对语文学科的学习，在教学中要以字为中心，以句为关键，以文本为抓手。在学习策略上要注重多读、

多悟、多练。对新课程理念强调语文教学的目的，不仅仅是要实现语文知识的传递、能力的培养和语文素养的提高，还要强调对学生的行为、情感、意志、态度的培养。即“知识和能力、()、情感态度与价值观”三维目标。

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第6题

领导管理型型以钱梦龙等为代表的，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。（)

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第7题

领导管理型型以钱梦龙等为代表人物，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。（)

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第8题

领导管理型是以钱梦龙等为代表，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读

法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。()

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第9题

领导管理型以钱梦龙等为代表的，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。()

领导管理型以钱梦龙等为代表的，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。（)

A.错误

B.正确

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第10题

构建语文知识体系应（)。

A.以现代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观

B.构建适应初中语文教学总体目标要求的应用性的知识系统

C.以中国古代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观

D.构建适应初中语文教学总体目标要求的理论性的知识系统

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第11题

作文教材这种类型的教材以语文教学中的作文教学内容为主体来编写，主要体现作文能力训练的体系，这类教材也有的名为《写作》。（)

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