下列信度类型中受测量的时间间隔影响的有( )。
A.重测信度
B.复本信度
C.分半信度
D.重测复本信度
A.重测信度
B.复本信度
C.分半信度
D.重测复本信度
第2题
A.随机抽取若干份测验卷,由两位评分者按评分标准分别给分,然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关,即得评分者信度
B.所有题目看起来好像测量同一特质,但相关很低或为负相关时,则测验为异质的
C.人的多数心理特征如智力、性格、兴趣等,具有相对的稳定性,间隔一段时间,不会有很大变化
D.不同的信度反映测验误差的不同来源
第3题
A.对所测特质的稳定性有限制
B.对测验项目的难度排列有限制
C.只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关
D.对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制
第4题
A.如果测量的行为易受练习的影响,则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响。
B.由于第二个测验只改变了题目的内容,已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题。
C.能够避免重测信度的一些问题,如记忆效果、学习效应等。
D.对于许多测验来说,建立复本是十分困难的。
第6题
A.测验越长,越遵循报酬递增率原则
B.测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小
C.测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
D.测验太长,有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
第7题
A.测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性。
B.测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小。
C.测验越长,越遵循报酬递增率原则。
D.测验太长,有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性。
第11题
A.应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点
B.不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论
C.应关注信度与效度,特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模
D.来自不同测验的分数不能直接加以比较