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[单选题]

对队列研究的描述不恰当的是:( )

A.研究设计包括前瞻性和回顾性的

B.是从“果”到“因”的研究方法

C.是从“因”到“果”的研究方法

D.主要用于探索疾病的危险因素和病因

答案
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更多“对队列研究的描述不恰当的是:() A.研究设计包括前瞻性和回顾性的 B.是从“果”到“因”的研究方法 C.是”相关的问题

第1题

对队列研究的描述恰当的是:( )

A.只能进行回顾性研究

B.只能进行前瞻性研究

C.是从“果”到“因”的研究方法

D.是从“因”到“果”的研究方法

E.主要用于探索疾病的危险因素和病因

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第2题

对病例对照研究的描述不恰当的是:( )

A.是回顾性研究

B.是从“果”到“因”的研究方法

C.是从“因”到“果”的研究方法

D.主要用于探索疾病的危险因素和病因

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第3题

下列对临床实验的描述恰当的是:( )

A.是前瞻性的研究

B.是回顾性的研究

C.是纵向研究

D.是横向研究

E.用于评价治疗或干预措施的效果

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第4题

下列对实验研究的描述恰当的是:( )

A.对变量之间因果关系的论证程度最强

B.主要缺陷是研究的真实性问题

C.可用于开发或评价新的治疗方法

D.可以尽可能地控制潜在的干扰因素

E.可以完全回避研究的伦理问题

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第5题

下列对动物模型研究的描述恰当的是:( )

A.容易控制实验条件和影响因素

B.可以缩短实验周期

C.用于探讨疾病的病因和发病机制

D.用于开发新的治疗方法

E.可以完全回避研究的伦理问题

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第6题

以下对案例研究的描述恰当的是:( )

A.案例研究是深入细致地描述单一的研究对象

B.案例研究最大的价值在于其内容的丰富性

C.案例研究可以从独特的视角来理解或说明典型的问题

D.案例研究可以很好地建立事物之间的因果关系

E.案例研究有助于描述罕见的或不寻常的现象

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第7题

下列对单被试研究的评价描述恰当的是:( )

A.可以建立因果关系的假设

B.在探讨心理问题的新的治疗方法时有优势

C.可以减少研究的样本量

D.重视个体的独特性

E.研究结果的普遍性或真实性常存在问题

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第8题

下列对流行病学研究的描述恰当的是:( )

A.描述疾病的发病和患病情况

B.探索疾病的致病因素或危险因素

C.建立疾病与影响因素之间的关联

D.确定疾病与影响因素之间的因果关系

E.探讨疾病的发病机制

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第9题

下列对单被试研究的描述恰当的是:( )

A.是在控制条件下研究单个被试的方法

B.是从观察法和实验法中自然发展出来,与案例研究和实验法均有相似性

C.被试可以“控制”自己的行为

D.常常从建立一个基线开始

E.每次施加的干预措施均不同

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第10题

队列研究的主要用途是()

A.计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率

B.观察并评价干预措施的效果

C.检验病因假设,评价预防效果,研究疾病的自然史

D.提出病因假设

E.描述疾病的分布特征

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第11题

队列研究的主要用途是()

A、计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率

B、观察并评价干预措施的效果

C、描述疾病的分布特征

D、提出病因假设

E、检验病因假设,评价预防效果,研究疾病的自然史

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