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[多选题]

在实际工作中,德育目标有多种内容上的选择性,但要有效促进人品德素质的全面而又和谐地发展,就要依据品德构成要素来设计。除了社会价值内容方面的目标外,还要注意在设置上适当考虑的目标有

A.品德心理发展方面的目标

B.思想品德行为方面的目标

C.培养学生思想品德能力

D.-

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第1题

德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的()

A、依据

B、根本依据

C、指南

D、准绳

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第2题

卢因根据实验得出的结论是不同的领导类型对实现组织目标以及人际关系、成员心理等有不同的影响,在实际工作中,三种极端的领导风格并不常见,往往是多种风格交融,根据具体环境进行选择。()
卢因根据实验得出的结论是不同的领导类型对实现组织目标以及人际关系、成员心理等有不同的影响,在实际工作中,三种极端的领导风格并不常见,往往是多种风格交融,根据具体环境进行选择。()

A.错误

B.正确

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第3题

德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式,这体现了德育过程的()

A.计划性

B.正面性

C.复杂性

D.多端性

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第4题

下列不属于选择德育内容的依据的是()。

A.德育目标

B.受教育者身心发展特征

C.德育所面对的时代性和学生思想实际

D.学校教育的发展方向

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第5题

在实际工作中,常用来表示水中有机物含量的指标有COD、BOD、pH等。()
在实际工作中,常用来表示水中有机物含量的指标有COD、BOD、pH等。()

A.正确

B.错误

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第6题

教师在选择学习经验时应考虑____。

A.所选的经验是否是数学学科的知识内容

B.所选的经验是否是幼儿能理解、并能得到满足的

C.所选的经验是否能对幼儿发生多种作用的

D.所选的经验是否是达到同一目标的各种不同的经验。

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第7题

在现实的德育中,德育方法的选择和运用,受多种因素制约,是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说,既有社会政治、文化环境、社会经济方面的,也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。()
在现实的德育中,德育方法的选择和运用,受多种因素制约,是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说,既有社会政治、文化环境、社会经济方面的,也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。()

A.错误

B.正确

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第8题

在实际工作中,影响人们对同一工作目标的效价和期望值的看法的因素有()。

A.需要

B.价值观

C.能力

D.外部客观条件

E.经验

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第9题

利润分配审计的目标有:()。

A.确定利润分配是否合法

B.确定利润分配的有关计算是否正确

C.确定利润分配的会计处理是否正确

D.确定利润分配在会计报表上的披露是否恰当

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第10题

主营业务收入的审计目标有()。

A.确定主营业务收入的内容、数额是否合法、正确、完整

B.确定主营业务收入的会计处理是否正确

C.确定对销货退回、销货折扣与折让的处理是否适当

D.确定主营业务收入在会计报表中的披露是否恰当

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第11题

应该选择与调查目标有高度相关的因素作为划分层的标志。()
应该选择与调查目标有高度相关的因素作为划分层的标志。()

A.正确

B.错误

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