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[主观题]

比较教育人文主义的方法论较为强调运用自然科学的方法，强调对研究对象的理解与诠释。（)

比较教育人文主义的方法论较为强调运用自然科学的方法，强调对研究对象的理解与诠释。()

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发布时间：2022-12-11

更多“比较教育人文主义的方法论较为强调运用自然科学的方法，强调对研究对象的理解与诠释。（)”相关的问题

第1题

请判断以下选项对错：霍尔方法论比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法，而切克兰德方法论

更多的关注定量分析的方法。()

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第2题

唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础，强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教

育。()

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第3题

唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础，强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。()

唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础，强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。（)

A.正确

B.错误

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第4题

唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础，强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。()

唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础，强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。（)

A、错误

B、正确

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第5题

宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想，它比较注重教育的世俗性，但更强调教育的（）

A.民主性

B.群众性

C.普及性

D.公平性

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第6题

20世纪初，列宁运用马克思主义的世界观和方法论，对______和______作了全面的创造性的发展。列宁强

调，在非西方发达资本主义国家中进行社会主义思想文化建设的核心是开展______的文化革命。

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第7题

强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是A．

强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是

A．永恒主义教育思潮

B．新托马斯主义教育思潮

C．要素主义教育思潮

D．现代人文主义教育思潮

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第8题

“教育尊重儿童，顺应儿童的发展，人的天性允许他发展到什么样子，就发展到什么样子，不可强迫。”这是()的观点。

A.中国古代的道家教育思想

B.古希腊的自然主义教育思想

C.人文主义教育家

D.西方宗教改革教育思想

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第9题

“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’，或者说‘教育是发展关于自由选择以及对选

择的意义和责任的认识的过程”’的教育思潮是

A．永恒主义思潮

B．要素主义思潮

C．存在主义教育思潮

D．现代人文主义思潮

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第10题

比较教育方法论是指进行比较教育研究时研究者所持的观点与所采取的途径。（)

比较教育方法论是指进行比较教育研究时研究者所持的观点与所采取的途径。()

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第11题

以下关于硬系统方法论和软系统方法论的说法正确的是（)

A.HSM以工程系统为研究对象，SSM更适合于解决社会经济问题

B.HSM的核心是优化分析，SSM的核心是比较学习

C.HSM更多的关注定量分析方法，SSM更强调定性与定量相结合的方法

D.软系统方法论要优于硬系统方法论

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