第1题
A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径
B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了
C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值
D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导
第2题
A.大众传媒已成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径
B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了
C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值
D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导
E.大众传媒在传递信息的同时也会削弱个体心目中的权威形象
第4题
A.社区的社会参与和社会民主功能
B.社会控制与社会稳定功能
C.社会服务功能
D.人的社会化功能
第6题
()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。
A角色扮演法
B讲授法
C研讨法
D案例研究法
第8题
教师主要通过口头语言向学生传授知识的教学方法是
A.谈话法
B.讨论法
C.自学辅导法
D.讲授法
第9题
A.政治社会化是学习和获得政治价值取向和政治行为模式的发展过程
B.政治社会化是社会成员获得有关上政治传统习惯、政治角色以及与此相关的行为和知识的过程
C.政治社会化是一个社会中负责教育的机构有目的地进行的政治意识、政治价值的灌输过程
D.政治社会化,就是社会的上一代向下一代人传递其政治文化和知识的方式
第10题
是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。(2007年11月三级真题)
A.讲授法
B.专题讲座法
C.研讨法
D.案例研讨法
第11题
A.以教师为主,教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识,学生则被动地接受教师传授的知识
B.教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
C.教材是教师向学生灌输的内容
D.教学媒体是教师向学生灌输的方法、手段