摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()
A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1
B.1雌雄相互交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
C.1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌、雄个体中红眼与白眼比例均为1∶1
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性
B、1雌雄相互交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1
B.1雌雄相互交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
C.1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌、雄个体中红眼与白眼比例均为1∶1
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性
B、1雌雄相互交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
第1题
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
第4题
果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。请回答下列问题: (1)正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是___________,雌果蝇在有丝分裂后期含有_____条X染色体。 (2)已知红眼对白眼显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1代白眼果蝇都是雄性。甲同学认为,果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。乙同学认为,果蝇颜色遗传不符合基因的分离定律。你赞成谁的观点?____(填“甲”或“乙”)。 (3)果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分,受基因D、d控制;翅形有长翅与残翅之分,受基因B、b控制。某科研小组用一对表现型都为长翅圆眼的雌雄果蝇进行杂交试验,发现其结果与理论分析不吻合,随后又用这对果蝇进行多次试验,结果都如下表所示。据表回答问题: |
①.果蝇的眼形和翅形的遗传____(填“是”或“否”)遵循基因的自由组合定律。 ②.试验结果与理论不吻合的原因是基因型为____的个体不能正常发育成活。若要获得更明确的结论,某学生设计如下最简便的探究实验。请你完成该实验: 实验方案:选用基因型为BBXDY和基因型为________的果蝇进行杂交实验。 结果与结论:若子代中有雌蝇,则基因型为_________的个体不能正常发育成活;若子代中无雌蝇,则基因型为_________的个体不能正常发育成活。 |
第5题
A.①②③④均是
B.仅①②③三项
C.仅①②④三项
D.只有①④两项
第7题
M.Green在果蝇中发现了一个特殊的X连锁的焦刚毛(sn)基因。雌性纯合体具有焦刚毛,但在它们的头、胸、腹部有许多区域具有sn+(野生型)刚毛。该雌性纯合体果蝇与sn雄性杂交时,一些雌性亲本仅产生焦刚毛后代,而另一些雌性亲本则以可变的频率产生焦刚毛和野生型的后代。试解释之。
第8题
豌豆(2n=14)和果蝇(2n=8)都是非常好的遗传实验材料,请结合所学知识回答下列问题。 |
(1)近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,果蝇作为遗传实验材料的优点有_______(试举两例)。 (2)果蝇是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。对果蝇基因组进行研究,应测序______条染色体,若为豌豆应测序____条染色体。 (3)豌豆叶片的宽叶和窄叶为一对相对性状,高茎和矮茎为一对相对性状,且这两对性状皆由核基因控制。现提供纯种的宽叶高茎豌豆和窄叶矮茎豌豆,请设计一套简易的杂交方案,探究控制这两对相对性状的基因是否位于同一对同源染色体上。 ①.杂交方案:_________________________________________________。 ②.结果分析:_________________________________________________。 |
第9题
1910年,美国遗传学家摩尔根(1866—1945)通过研究果蝇提出了遗传染色体学说。()
第10题
A.错误
B.正确