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[判断题]

我们主张在诚信问题上把道义论和功利论结合起来,既把诚信视为一种谋利和促进发展的手段,又把诚信视为一种神圣的使命和内在的义务,使诚信既崇高又实用,既伟大又平凡。总之,诚信是一切道德的根基和本源。()

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更多“我们主张在诚信问题上把道义论和功利论结合起来,既把诚信视为一种谋利和促进发展的手段,又把诚信视为一种神圣的使命和内在的义务,使诚信既崇高又实用,既伟大又平凡。总之,诚信是一切道德的根基和本源。()”相关的问题

第1题

道德判断可划分为功利论(utilitarianism)与道义论(deontology)。下面对以上功利论与道义论的诠释错误的有()

A.从功利论角度来分析,行为选择的道德地位决定于其对整体福祉的影响。从道义论角度来分析,行为选择的道德地位源于其与道德准则的一致性

B.从功利论角度分析,行为选择能提高整体幸福感,这在道德上是可以接受的。从道义论角度分析,如果一个行为选择符合道德规范,它被认为是道德上可以接受的

C.从功利论角度分析,如果同样的行为选择降低了整体幸福感,那么在道德上就被认为是不可接受的。从道义论角度分析,如果一个行为选择与道德规范不一致,那么它是不可接受的

D.通常采用假设情景的方式对道德困境判断进行研究,把为更大利益而采取的行动后果与道德规范一致性统一起来。例如铁轨问题,人行天桥问题

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第2题

西方早期的功利论与道义论之争、我国春秋战国时期“君子爱财,取之有道”的义利观,实质上都是()的反映。

A.营销道德观念

B.功利观念

C.道义观念

D.营销计划观念

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第3题

“只有当那些最需要卫生保健体系的人能从中得益,卫生保健体系的不平等才情有可原”体现的伦理学理论是()

A.德性论

B.道义论

C.正义论

D.功利论

E.后果论

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第4题

()把我们考虑的有关何物为善的判断(价值判断)作为一种分离的可以为常识直觉地加以辨别的判断来解释。

A.目的论

B.因果论

C.功利论

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第5题

“美国例外论”对美国外交行为的影响主要体现在()。

A.认为美国的发展模式值得向全世界推广

B.美国的外交行为往往体现出理想主义与现实主义的奇妙结合

C.美国严格遵守自己所制订的国际规则

D.在例如“人权”等问题上采取“双重”甚至“多重”标准

E.美国在追求国家利益方面与欧洲殖民主义如出一辙

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第6题

在公债的运用问题上,有两种不同的理论观点:______和公债新哲学论。
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第7题

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.劳动起源论B.生物起源论C.心

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

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第8题

在教育目的的问题上,实用主义学派杜威所持有的观点是国家利益论。( )
在教育目的的问题上,实用主义学派杜威所持有的观点是国家利益论。()

在教育目的的问题上,实用主义学派杜威所持有的观点是国家利益论。()

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第9题

论离婚问题上我国婚姻法对女方的特殊保护
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第10题

在教育目的价值取向问题上,主张应培养社会要求的人才,教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的观点属于()。

A.能力本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.知识本位论

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第11题

在个体发展问题上,外铄论的代表人物是()A.孟子B.格塞尔C.威尔逊D.荀子

在个体发展问题上,外铄论的代表人物是()

A.孟子

B.格塞尔

C.威尔逊

D.荀子

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