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[主观题]

弱势漠视强势也是激励人才措施中的正强化。()

弱势漠视强势也是激励人才措施中的正强化。()

A.正确

B.错误

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更多“弱势漠视强势也是激励人才措施中的正强化。()”相关的问题

第1题

强调管理教育中的激励性强化,是许多教育管理者和教育者的共识,许多教育者对此有着深切的认识,它的必要性主要在于()。

A.激励是调动人的工作潜能,发挥人的主观能动性重要因素

B.激励本身对人的行为也会产生一定的强化作用

C.对人的激励常常包含着对人的某方面的某种肯定或赞赏等,增强人发展的自信。

D.重视激励,也是古今中外教育一直比较重视的教育方式和传统

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第2题

证据表明,()与高组织绩效有关。

A.强势文化

B.高薪行政人员

C.弱势文化

D.技术进步

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第3题

营销战略方格图中,强势市场—弱势产品或服务的位置是第几号方格?()

A、1

B、3

C、5

D、7

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第4题

在强化理论中,通过奖励组织所需要的行为从而使之加强的措施属于()

A.正强化

B.负强化

C.连续强化

D.间接强化

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第5题

英美等典型市场经济国家的行政职能演变大体经历了三个时期,其中既强调政府对市场的必要监管,又强调政府干预有限性的时期称之为()。

A.有限政府时期

B.强势政府时期

C.弱势政府时期

D.“守夜人”政府时期

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第6题

动机可以对行为产当正强化和负强化的作用,即巩固行为或者拒绝行为,这就是动机的()功能。

A.激励行为

B.决定行为方向

C.维持行为

D.强化行为

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第7题

预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,允许人们通过按所要求的方式行事或避免不符合要求的行为,来回避一种令人不愉快的处境的激励方式属于()。

A.负强化

B.自然消退

C.正强化

D.惩罚

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第8题

解决信息不对称的主要措施有实施监管强制、强化信号传递、激励合同安排等。()
解决信息不对称的主要措施有实施监管强制、强化信号传递、激励合同安排等。()

A.正确

B.错误

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第9题

工作丰富化合工作扩大化是()旅游企业在员工激励管理中的具体运用。

A.目标管理理论

B. 强化理论

C. 标杆管理理论

D. 双因素理论

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第10题

下列理论中,()侧重于研究工作目标与价值对员工驱动力的关系,属于过程型激励理论。

A.需求层次理论

B. 强化理论

C. 双因素理论

D. 期望理论

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