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题目内容
（请给出正确答案）
A.人的心理健康状况是连续、动态的
B.负面情绪影响心理健康，因此不应该存在，需要被消除
C.正确认识自己、养成良好的生活习惯有利于促进心理健康
D.培养健全的人格是心理健康的最终目标
E.能否适应变化的环境是判断个体心理健康的重要条件
答案
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第1题
A、心理健康是指没有精神病
B、心理健康是知、情、行、人格完整协调，能适应社会
C、心理健康是指有良好的情绪状态
D、心理健康是指能和他人和谐相处
第2题
A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境
B.创新教育的重要任务之一，就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境
C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合
D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源
第3题
A.生存质量是一种健康测量技术
B.世界卫生组织对生存质量的概念主要强调个体的主观评价
C.生存质量主要测量个体或群体的健康不良程度
D.生存质量的测量具有文化依赖性
E.目前较公认的是躯体健康、心理健康、社会健康、综合评价四个维度
第6题
A、心理健康的破坏，是人与环境相互作用过程中“学习”的结果
B、心理健康的破坏，是“潜能”的发展受到了阻碍
C、用错误的认知模式去评价环境或评价自我，便会出现偏离，从而产生异常的情绪
D、“本我”和“超我”的冲突在自我中被体验到就是心理健康被破坏的症状
第9题
A.现代德育重视对学生进行可持续发展观教育和生态伦理教育
B.现代德育日益明显地发挥着推动现代社会生产力发展、现代科技发展和现代商品经济发展的作用
C.古代学校德育发挥的主要是社会作用
D.培养健全的人格和良好的个性心理品质，促进和保持人的心理健康、心理平衡，是现代德育的重要目标。
第10题
A.管理者应更多的注意为完成任务而工作的人的需要。
B.对下属进行监控、指导，关注其归属感、地位感和心理健康。
C.应用经济性奖酬来获取职工们的劳务和服从。
D.管理者应成为职工利益的同情者和支持者。
第11题
A.是不对的，违反《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
B.是不对的，会使成绩较好同学产生“成绩就是特权”的想法
C.是不对的，会伤害成绩不好同学的心理健康
D.是人之常情，人都有自己的偏好嘛
