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“语文数学、生物历史”都是多义词组。（)
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“语文数学、生物历史”都是多义词组。( )
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第7题
A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;
B.对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系;
C.寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来;
D.做出比较的结论。
第8题
A.错误
B.正确
第9题
A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集
B.对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系
C.寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来
D.做出比较的结论
第10题
A.①、②、③、④
B.②、①、④、③
C.①、②、④、③
D.①、③、②、④
