请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
B.教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
D.以上都有
答案
D、以上都有
更多“有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（)。A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生”相关的问题
第1题
试分析：
(1)从这个案例中，我们看出小孩子具备什么样的能力？
(2)说说陶行知关于儿童创造力培养的思想。
第2题
()主要是指设在修道院内的教育机构，是基督教修行制度的产物。
A修道院学校
B大教堂学校
C中世纪大学
D城市学校
第8题
A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立
C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
第10题
A.如果没有联盟双方文化的沟通、理解、调试、磨合和重构，就不会有真正的联盟
B.联盟战略的业绩风险主要是指业绩失败的风险
C.选择联盟对象时应当谨慎从事，详细考察对方的优劣势、目的和诚信品质，而一旦形成联盟，就要在制度基础上互相信任和支持
D.从联合的对象分类，联盟可分为中小学学校间的联盟、中小学与高等院校的联盟、高等学校与其他社会组织的联盟
