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题目内容
（请给出正确答案）
A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠
B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质
C.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高
D.若低温诱导植物根尖时间过短，可能难以观察到染色体数目加倍的细胞
答案
更多“下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（）。”相关的问题
第1题
| 下面有关生物实验原理、方法或结果的描述中正确的是 ①“观察植物细胞有丝分裂”实验中，需保持细胞的活体状态 ②在脂肪的鉴定实验中，可使用苏丹Ⅲ试剂鉴定 ③番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖鉴定的材料 ④显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开 ⑤在观察植物细胞有丝分裂实验中，用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液进行解离 ⑥在提取叶绿体色素的实验中，使用无水酒精提取色素 |
[ ] |
| A．③⑤⑥ B．②⑤⑥ C．①③⑥ D．②③④ |
第2题
第3题
A.伪造
B.剽窃
C.篡改
D.不诚实的错误
E.故意不实
第4题
A.伪造
B.剽窃
C.篡改
D.不诚实的错误
E.虚构
第5题
A.配合度检验的自由度与实验或调查中分类的项数有关
B.通常情况下，配合度检验的自由度一般为分类的项数减1
C.配合度检验的自由度一般为理论次数减1
D.在正态拟合检验时，自由度为分组项目减3
第8题
A.关于实验试剂的研究
B.关于实验装置和仪器的研究
C.关于实验操作的研究
D.有关实验结果表现方式的研究以及关于实验安全和污染防治的研究
第10题
A.不把实验过程硬性分割开来，有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生，学生实验是连续过程
B.把实验过程硬性分割开来，有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生，学生实验是不连续过程
C.将化学实验分成若干个阶段，每一阶段开始时由教师规定操作的内容、步骤和注意事项，然后由学生按规定操作，在报告结果、分析讨论和评价后再进入下—个阶段
D.其优点是按规定实验可以及时发现问题，及时反馈
第11题
A.当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现，
B.当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时
C.当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时
D.当没有方法可用时
