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[主观题]

研究教师在课堂上的角色行为时可以采取两种方法，但是无论使用何种方法，均需注意到教师角色行为受制于两方面的限制()。

研究教师在课堂上的角色行为时可以采取两种方法，但是无论使用何种方法，均需注意到教师角色行为受制于两方面的限制（)。

A、学校因素

B、方法因素

C、课堂教学环境

D、学生

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发布时间：2022-12-03

更多“研究教师在课堂上的角色行为时可以采取两种方法，但是无论使用何种方法，均需注意到教师角色行为受制于两方面的限制()。”相关的问题

第1题

在课堂上，教师具有的权力包括（)。

A.应得权力

B.补偿权力

C.调控权力

D.无限权力

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第2题

（)是课堂上的班级管理者。

A、班主任

B、教师

C、任课教师

D、班委会

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第3题

李律师在办案中知悉了A公司的管理经验和销售网络，根据有关规定，他（)A不得以任何形式泄露B可以

李律师在办案中知悉了A公司的管理经验和销售网络，根据有关规定，他()

A不得以任何形式泄露

B可以在课堂上引用

C可以在律师事务所研讨时介绍

D可以在A公司内部宣讲

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第4题

课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。()

课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。（)

A.错误

B.正确

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第5题

课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。()

课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。（)

A.错误

B.正确

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第6题

美国心理学家罗森塔尔等进行的"课堂上的皮格马利翁"实验,说明（)是教师与学生相处应具备的心理品质。

(A)真诚

(B) 非权势

(cC积极期待

(D)交往技巧

(E) 自制

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第7题

课例研究是教师合作计划。（)

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第8题

在课堂上，男孩受到的体罚较女孩来说较多。（)

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第9题

课例研究教师个人表现色彩多。（)

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第10题

多人同课异构的课例研究至少需要（)名教师。

A、1

B、2

C、3

D、4

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第11题

（)是课例研究的主力。

A、专家

B、校长

C、教育学家

D、一线教师

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