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[判断题]

学校社会工作者要扮演一种协调角色,促进个人所处社会体系(学校、家庭和社区)与自我实现间的互惠。()

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更多“学校社会工作者要扮演一种协调角色,促进个人所处社会体系(学校、家庭和社区)与自我实现间的互惠。()”相关的问题

第1题

在()中,学校社会工作者主要扮演的角色有协调者、连接者、支持者、改变者等。

A、社会互动模式

B、社区学校模式

C、学校变迁模式

D、传统临床模式

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第2题

社会工作者在自助小组中主要扮演促进者、引导者的角色。()

社会工作者在自助小组中主要扮演促进者、引导者的角色。()

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第3题

社会工作者在交互模式中扮演的角色有()。

A.引导者

B.协调者

C.治疗师

D.使能者

E.资源提供者

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第4题

教育小组中,社会工作者主要扮演的角色是()。

A.促进者

B.引导者

C.信息提供者

D.权威人物

E.改变者

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第5题

在地区发展模式中社会工作者通常扮演的角色不包括()。

A.鼓动催化者

B.协调者

C.革命家

D.教育者

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第6题

治疗小组中, 社会工作者主要扮演的角色是()。

A.专家

B.使能者

C.促进者

D.改变者

E.信息提供者

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第7题

李某向社会工作者诉说,他儿子整体呆在屋里打游戏,自己很少有时间管他,很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动,此时社会工作者扮演的基本角色是:

A.倡导者

B.支持者

C.研究者

D.关系协调者

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第8题

关于小组治疗模式,下列说法正确的有 ()。

A.目标是通过治疗,促进个人行为改变

B. 其对象通常是有较严重的情绪问题、 行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人

C. 社会工作者扮演使能者和协调者的角色

D. 又称小组的临床模式或康复模式

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第9题

在人本治疗法中关于社会工作者的角色下列说法正确的是()

A.工作者在和案主进行接触时,要完全抛开工作者角色对自身的限制,将自己本身视为促进案主改变的一种工具

B.工作者的首要任务在于创造一种和谐的治疗气氛,以利于促进案主的自我成长

C.工作者事先不应该对案主作任何价值判断

D.表现真诚和关怀的态度

E.依靠工作者的专业知识、理论或者技术促进案主改变人格

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第10题

在社会建构理论看来,社会工作者不是也不应该扮演比当事人更高的专家角色。()

在社会建构理论看来,社会工作者不是也不应该扮演比当事人更高的专家角色。()

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第11题

在()中,社会工作者扮演的是推动者和协调者的角色。

A.治疗性团体

B.社会行动团体

C.自助团体

D.支持性团体

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