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[判断题]

科学教育中的探究性教学是指导在教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。()

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更多“科学教育中的探究性教学是指导在教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。()”相关的问题

第1题

对于科学探究的认识中正确的是____。

A.科学探究是一种学习方式,是学习目标,也是学习内容

B.教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键

C.科学探究的行为应渗透在整个物理教学中

D.学生的自主探究和教师的合理指导相结合

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第2题

核心素养在教育改革中的主要功能有哪些?

A.指导教学实践,引领教师专业发展

B.指导课程体系设计

C.指导教育评价

D.引导学生学习方向

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第3题

美术课程标准的课程设计思路是()

A.以美术学习活动方式分学习领域,加强综合性和探究性

B.根据学生的身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动

C.在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间

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第4题

小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。

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第5题

在小学低年级科学教育的过程中,学生更多地依赖于()。

A.教师的指导

B.同伴的帮助

C.家长的鼓励

D.自我探索

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第6题

以下关于“领悟地理科学方法”的内容阐述不准确的是()

A.收集资料是使学习者投入到对科学型问题的探索中的基本途径

B.在地理探究性学习中,学生也要根据收集到的资料作出对地理现象的解释

C.指导学生正确地描述、解释观察、实验所见到的地理现象

D.应当创造让学生广泛开展讨论、合理猜想的机会

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第7题

教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量,对教学目标达成度的评估即对()的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对()的评价。前者又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。

A:教师教学;学生学习

B:教学设计;教学操作(教学实施)

C:学生学习;教师教学

D:教学操作(教学实施);教学设计

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第8题

1982年秋,在科学启蒙教育大师_____的领衔下,具有崭新的教育理念(“自然课就是教孩子们‘搞科学’”

1982年秋,在科学启蒙教育大师_____的领衔下,具有崭新的教育理念(“自然课就是教孩子们‘搞科学’” )的《自然》及指导《自然》课教学的《教师用书》 ,由人民教育出版社出版。

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第9题

1982年秋,在科学启蒙教育大师()的领衔下,具有崭新教育理念的《自然》及指导《自然》课教学的《教师用书》由人民教育出版社出版。

A.路培琦

B.刘默耕

C.章鼎儿

D.沈人骅

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第10题

幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的儿童主动参与的一系列教育活动。()
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第11题

在远程学习者利用多种媒体的课程学习材料等教育资源进行学习的全过程中,教师与其它教学辅导和咨询人员为学生提供多种形式的学习支助服务,需要种可以实现双向通信的信息技术和教学媒体。如定期或不定期的面授辅导,通过邮递系统的函授辅导、作业批改和指导,以及电话辅导和咨询。()
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