医疗与护理文件的重要性叙述错误的是()
A.提供病情信息
B.提供教学与科研资料
C.有助于病情观察
D.法律证明文件
A.提供病情信息
B.提供教学与科研资料
C.有助于病情观察
D.法律证明文件
第1题
A.主动邀请患者参与医疗安全管理
B.药物治疗时,告知患者用药目的与可能的不良反应
C.护士在进行护理和心理服务时,应告知如何配合及配合治疗的重要性
第5题
下列有关医疗与护理文件管理要求的描述正确的一项是
A.患者不得复印医嘱单
B.未经护士同意,患者不得随意翻阅
C.患者出院后,特别护理记录单送病案室保存2年
D.医疗与护理文件按规定放置,用后必须放回原处
E.发生医疗事故纠纷时,封存的病历资料不可以是复印件
第6题
A.护理文件由病房护士长管理,护士长不在时由办公室护士或值班护士负责,各班护理人员均须按管理规定执行
B.各项护理文件书写要客观、及时、准确、真实、完整、规范病人出院或死亡之后,病历须按规定排列整齐,护理病历随医疗病历送交病案室负责保管
C.病人不得自行携带病历出科室,外出会诊、转院、手术、特殊检查时,病历应由相关科室人员负责携带
D.交接班记录本及其他护理记录单按规定要求书写,并妥善保存1年,以备查阅
E.护士长每周检查各种护理记录单的书写质量,做好质控记录
第7题
对护理教育与生产劳动的关系,叙述错误的是
A 现代技术与护理实践的有机结合
B 护理教育促进生产劳动的发展
C 理论与实践的有机结合
D 只是一种简单相加的关系
第8题
A、行为主体是医疗机构和医务人员
B、发生在医疗活动中
C、违法行为不是过失
D、造成患者伤害
E、过失与损害后果之间存在因果关系
第9题
A.护理不良事件分类:共分为给药错误、静脉治疗、压疮、跌倒/坠床、标本错误、手术、烫伤、非计划拔管、其他等9大类
B.Ⅰ级(警讯事件):非预期的死亡,或非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失
C.Ⅳ级(临界错误事件):在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的病人机体与功能损害
D.Ⅲ级(未造成后果事件):虽然发生了错误事实,但未给病人机体与功能造成任何损害,或有轻微后果或不需任何处理即可恢复
E.Ⅱ级(不良后果事件):由于发现及时,错误在实施之前就被发现并得到纠正,患者最终没有得到错误的医疗护理服务
第10题
A.正确
B.错误