云梯车登梯时,为了提高效率,应迅速快捷,尽量缩短时间。()

第1题

学前教育与社区的关系()

A.幼儿教育是社区性的教育，是地方性社会公益服务设施，主要依靠所在社区的各方面力量参与支持

B.社区通过多种渠道筹措办园经费，组织教育资源

C.社区的幼教机构在不同层次上满足了社区居民的教育需求

D.学前教育是社区教育的重要组成部分

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第2题

幼儿园与社区合作不能提高学前教育正式机构的教育质量。（)

幼儿园与社区合作不能提高学前教育正式机构的教育质量。()

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第3题

学前教育与社区之间的合作，可以（)

A.向社区人员传递系统的学前教育知识

B.帮助社区人员树立科学的学前教育观念

C.帮助社区人员掌握一定的学前教育方法

D.对社区人员起到一定的积极影响

E.促进社区人员文化素养水平的提高

F.帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯

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第4题

学前教育与社区教育合作有助于：为幼儿提供一个丰富的真实的（)教育环境及提高社区家长的育儿水平。

A自然

B社会

C园外

D园内

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第5题

幼儿园与社区合作的途径不包括以下哪一项（)

A.牵头组织社区设立教育资金或慈善机构

B.社区为幼儿园提供资金支持

C.促进社区学前教育网络的形成

D.为社区居民服务，解决其后顾之忧

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第6题

社区对幼儿园课程最主要的影响是（)。

A.通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境

B.幼儿园课程涉及的范围扩大了，与社区的功能结合起来了

C.为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持

D.将家长和社区纳入到学前教育中来

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第7题

简述社区学前教育的特点。

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第8题

社区学前教育机构的运行机制主要有：A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教

社区学前教育机构的运行机制主要有：

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。

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第9题

社区教育是学前教育的基础和背景，学前教育则为社区教育服务;二者都为满足社区需求提供教育服务。（)

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第10题

社区既是兴办学前教育的主体，同时也是学前教育的直接受益者。（)

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第11题

学前教育社区化是当今世界发达国家学前教育发展的一个重要趋势。()

学前教育社区化是当今世界发达国家学前教育发展的一个重要趋势。（)

A、错误

B、正确

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云梯车登梯时，为了提高效率，应迅速快捷，尽量缩短时间。（)