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[单选题]

人生发展需要不断通过（）和学习提高能力。

A.实验

B.实践

C.工作

D.体验

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发布时间：2022-12-05

更多“人生发展需要不断通过（）和学习提高能力。”相关的问题

第1题

教师要按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，培养适应终身发展和社会发展需要的（)。

A.正确价值观念

B.必备品格

C.关键能力

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第2题

“生活是最好的老师”意思是说（)。

A.只有在生活的实践中不断磨砺，才能提高独立生活的勇气和能力

B.趁年轻享受生活

C.只需要向社会学习，不需要学习书本理论

D.生活老师比理论老师好

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第3题

通过指导操作使学员的___________能力不断增强和提高,熟练掌握操作技能。

通过指导操作使学员的___________能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。

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第4题

职业道德的修养和提升方式主要是通过：学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力等途径。（)

A.正确

B.错误

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第5题

（)是通过课程资源、学习设施、小组协作学习、咨询服务等提高学生自主学习能力和知识获得能力。

A、导学

B、教学

C、助学

D、促学

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第6题

创造力资本是通过文化氛围和精神激励提高员工的创新能力，它包括（)。

A.学习氛围

B.创新精神

C.进取精神

D.变革精神

E.革命精神

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第7题

教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（)。

A.问题能力

B.反思能力

C.学习能力

D.转变能力

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第8题

开发职业潜能，就是通过开展内在或外在的、正向或逆向的身心修炼计划和课程，激发情感、开发右脑，或通过获得潜意识的“放松性警觉”以获得“灵感”，从而达到磨练意志、提高智力素质和强化学习能力的目标。()

开发职业潜能，就是通过开展内在或外在的、正向或逆向的身心修炼计划和课程，激发情感、开发右脑，或通过获得潜意识的“放松性警觉”以获得“灵感”，从而达到磨练意志、提高智力素质和强化学习能力的目标。（)

A.正确

B.错误

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第9题

当代认知心理学家斯腾伯格等人认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构本身的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。（)

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第10题

通过查找员工现有绩效与标准绩效的差距来确定培训对象的方法是（)。

A.运用绩效分析方法

B.运用任务和能力分析方法

C.根据组织发展需要

D.根据员工的个人能力分析

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第11题

理想能激励人们在人生的追求上不断攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有理想将如在大海中迷失方向的小船。这表明理想信念()

A.提供人生的前进动力

B.提高人生的精神境界

C.强化人的工作能力

D.指引人生的奋斗目标

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