临近中考,妈妈每天给小军做好吃的饭菜,想方设法给小军补充营养;同时,禁 止小军上网玩游戏、看电视,看到小军休息就大发雷霆。对此,小军应该()。①感受妈妈的付出,感谢妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束,借机发脾气,调节情绪③适时与妈妈沟通,表达自己的想法④理解 妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
A、①③
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
A、①③
第2题
爸爸、妈妈和军军在参观完水立方之后想合影留念,他们可以有( )种不同的合影方式。(不考虑站的位置) |
第3题
A.学习知识,不仅需要刻苦勤奋的态度,更需要一丝不苟的精神
B.可怜天下父母心,临近中考,妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微
C.马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰
D.新闻这个行当只有正义,没有交易,交易下的新闻就失去了纯洁的灵魂,这是民众所深恶痛疾的
第4题
A.小芳今天因没完成作业与妈妈发生争吵,她反思了一下,认识到是自己不对,并向妈妈道歉,还发誓今后改掉不想完成作业的坏习惯
B.小丽这次考试没有拿到满分,她看了错题后,发现这些都会做的,只是粗心而已,并暗暗下决心今后不再粗心
C.小羽今天跟好友吵架了,他很后悔,但为了面子他坚决不道歉也不理好友
D.小鹏线上学习很积极,自觉性很强,每天完成作业还给自己定了计划,表现特棒,受到老师表扬,他想这都是自己努力的结果,他还要做得更好
第5题
第一场景妈妈把买回的蔬菜放到厨房以后,就到卧室换衣服去了。儿子急忙打开装菜的塑料袋,当他发现黄瓜的时候,高兴地唱道“世上就是妈妈好。”他拧开水龙头清洗黄瓜。妈妈听到了歌声,笑眯眯地走进了厨房,看到儿子的举动,便夸奖道“你真能干,会帮妈妈洗菜了”,妈妈一边系上围裙、卷起衣袖,一边对儿子说“洗菜前要像妈妈这样做,就不会把衣服弄湿了,我们把黄瓜、西红柿、豆角都放到菜盆里用水浸泡一会儿,这样就能把菜洗得更干净。”
第二场景儿子非常认真地洗着黄瓜,妈妈很高兴“你把黄瓜洗得真干净,今天我们凉拌的黄瓜一定特好吃。”儿子说“妈妈我可不吃黄瓜,我要像我们老师那样,用黄瓜做一条大鳄鱼。”妈妈说“不行,我买黄瓜是用来做菜的,不是给你乱折腾的。”儿子反驳到“你说过我在家不和你去买菜,你就给我买黄瓜的。”“我说过买但不是用来玩的,你那么多玩具还不够玩的”儿子说“我没有用黄瓜做的鳄鱼玩具”。妈妈想了想,觉得儿子说得有道理,“看在你今天早上表现不错的份上,就奖给你一根黄瓜做鳄鱼吧”。
第三场景妈妈用菜刀切黄瓜,儿子羡慕极了,也想用妈妈手上的那把菜刀,妈妈说“这可不行,你人太小,不安全,昨天,爸爸做飞机拿回的塑料刀可以切黄瓜”。儿子说“我不记得放在哪里啦”。妈妈生气的说你总是乱放东西,这个坏毛病总不改,用到的时候就找不到了吧妈妈替儿子找到塑料刀,儿子用力切黄瓜,这是鳄鱼的嘴巴,这是眼睛,头切好后高兴地把鳄鱼的各个部分放到大盘子里摆好,兴奋地叫道“妈妈,你看我做得怎么样”妈妈说“马马虎虎。”
第9题
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
第10题
A.小彦正确对待了妈妈的干涉
B.小彦合理发泄了自己的情绪
C.小彦有力地维护了自身权益
D.小彦应理解妈妈行为中的爱
第11题
A.尽管爸爸做的饭菜味同嚼蜡,我和妈妈还是给予了他充分的肯定
B.一个月后,他的病逐渐好了起来,这已是他第四次起死回生了
C.面对困境,愚者往往束手无策,而智者却能化解困难,走出一条新路
D.校长的一席话起到了抛砖引玉的作用