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[单选题]

在培训设计中安排练习让学员熟练技,是根据何种学习原理()。

A.时间分配原理

B.学习转化原理

C.学习反馈原理

D.学习期望原理

答案
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更多“在培训设计中安排练习让学员熟练技,是根据何种学习原理()。A、时间分配原理B、学习转化原理C、学”相关的问题

第1题

在培训设计中安排练习让学员熟练技,不是根据何种学习原理学习转化原理?()
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第2题

在培训设计中安排练习让学员熟练技,是根据学习期望原理。()
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第3题

基本训练周的任务,是通过特定的程序和反复练习使运动员掌握和熟练专项技、战术,以及通过负荷的改变引起新的生物适应现象,以获得多种竞技能力的提高。()
基本训练周的任务,是通过特定的程序和反复练习使运动员掌握和熟练专项技、战术,以及通过负荷的改变引起新的生物适应现象,以获得多种竞技能力的提高。()

A.正确

B.错误

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第4题

在企业人力资源开发的各种方法中,讲授法是最受欢迎的培训方法,同时也是备受批评的方法,其缺点主要表现在()。

A.单向的信息传递过程,缺少沟通和交流机制

B.对受训者的差异不敏感

C.对听讲学员的要求高

D.不适合技能型的培训

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第5题

10以内数的加减运算的指导要点包括____。

A.根据实际安排教学形式

B.帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式

C.指导幼儿学习列式和运算

D.运用多种方式进行运算练习。

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第6题

数学技能的学习就是将一连串动作方式或心智活动方式,经练习而形成熟练的、自动化的反应的过程。()
数学技能的学习就是将一连串动作方式或心智活动方式,经练习而形成熟练的、自动化的反应的过程。()

A、错误

B、正确

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第7题

关于现场培训方法说法错误的是()。A在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式B见习培

关于现场培训方法说法错误的是()。

A在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式

B见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务,培训并不影响正常的生产活动

C见习培训的培训效率比较高,能够同时培训很多人

D工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排,或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会

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第8题

培训者将员工日常服务工作中出现的具有代表性的问题进行总结和提炼,编排成剧目,让一些服务员分别扮演客人和当班服务员,将正确与错误的服务方式分别演示,在情景再现中,让受训者深入认识和牢固掌握正确的工作方法。这种培训方法是()。

A.情景培训法

B.经营游戏

C.工作轮换

D.角色扮演法

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第9题

在复杂的教学活动中,大多数教学技能的运用是通过内部心理活动的智慧技能和自我调控技能来实现的,如教学设计技能、教材处理技能、教学组织技能和教学反思技能等,它们往往表现在对知识、信息的加工和改造上,因此,它具有外显性和观念性。()
在复杂的教学活动中,大多数教学技能的运用是通过内部心理活动的智慧技能和自我调控技能来实现的,如教学设计技能、教材处理技能、教学组织技能和教学反思技能等,它们往往表现在对知识、信息的加工和改造上,因此,它具有外显性和观念性。()

A.错误

B.正确

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第10题

动作技能在形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

A.抑制现象

B.挫折现象

C.高原现象

D.消退现象

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第11题

根据人力资源供需平衡方法的综合比较,下列说法正确的是()。

A.当供小于求时,鼓励员工加班的见效速度快,但可撤回的程度比较低

B.当供大于求时,采取裁员的方法见效比较快,但员工受伤害程度比较高

C.只要经过合理的设计安排,企业人力资源供求的完全平衡就很容易实现

D.人力资源的供给和需求在总量和结构上的平衡总是一致的

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