教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思 考,积极探索,生动活泼地学习。这段话,体现了教学的()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
A、启发性原则
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
A、启发性原则
第1题
A.以教师教学为主导、以学生的学习为主体的教学活动
B.倡导体验、实践、参与、探究、交流和合作的学习方式
C.目标语输入的语言特征要突出和明显
D.以明确目标为导向的语言交际活动
第2题
A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识,而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B.承认教师是“教”的主体,但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位
C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
第3题
A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识,而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B.承认教师是“教”的主体,但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位
C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
第4题
A.教学的目标而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B.承认教师是“教”的主体,学生是”学”的主体
C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
第5题
第6题
A、评价不仅要关注学生的学业成绩
B、评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础
C、注重评价与教学的协调统一
D、教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
第8题
A.有效教学关注的核心是教学行为的有效性
B.教学的最终目的是促进学生的学习和发展
C.教学的效果和效率最终要通过学生的学习和发展来体现
D.应明确有效教学是对教学总体质量或水平进行描述的概念
第9题
A.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系
B.师生业务关系中学生是中心,教师的领导作用可有可无
C.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系
D.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则