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[主观题]
教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。()
教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。（)
A.错误
B.正确
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A.错误
B.正确
答案
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第1题
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
第5题
A.错误
B.正确
第8题
A.从个体的角度研究疾病和健康及其影响因素
B.只研究慢性病的危险因素
C.只研究传染病的流行和防治
D.只研究疾病的防治措施
E.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素
第9题
A.正确
B.错误
第11题
A.教育实验的变量控制难度太大
B.客观观察有一定的困难
C.教育的可重复性比较差
D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为
E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围
