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[主观题]

学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展，也即发展的，培育的心理辅导的根本追求目标。()

学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展，也即发展的，培育的心理辅导的根本追求目标。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-02

更多“学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展，也即发展的，培育的心理辅导的根本追求目标。()”相关的问题

第1题

作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：()

A.对学生进行心理健康教育

B.对学生开展心理辅导和咨询工作

C.对问题学生进行心理治疗

D.对家庭成员进行心理健康教育

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第2题

整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动，是由学校、家庭、社会共同努力，从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上，对中小学教育改革进行的宏观控制，从而创造良好教育环境和系统，探索中小学办学规律，促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()

整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动，是由学校、家庭、社会共同努力，从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上，对中小学教育改革进行的宏观控制，从而创造良好教育环境和系统，探索中小学办学规律，促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。（)

A.正确

B.错误

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第3题

学校心理健康教育的基本目标是：()

A.优化心理素质，促进全面发展

B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展

C.防治心理疾病，增进心理健康

D.以上皆是

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第4题

某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验，这一测验属于（)。

A.学业成就测验

B.心理测验

C.标准测验

D.目标测验

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第5题

学校心理健康教育的基本途径是()

A.心理咨询

B.心理辅导

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

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第6题

日本的学校教育法规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。()

日本的学校教育法规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。（)

A.正确

B.错误

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第7题

心理辅导的一般目标是是学会调节和适应。()

心理辅导的一般目标是是学会调节和适应。（)

A、错误

B、正确

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第8题

学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要。()

学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要。（)

A.错误

B.正确

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第9题

分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。()

分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。（)

A、错误

B、正确

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第10题

分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方，在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。

A．错误

B．正确

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第11题

性心理辅导的目标是()。

A.性健康教育

B.性道德

C.性意志训练

D.增进学生的性心理健康

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