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[主观题]

简朴地说,音乐、() 对情感体现是比较直接,绘画、雕塑对情感体现是比较间接。

简朴地说,音乐、() 对情感体现是比较直接,绘画、雕塑对情感体现是比较间接。

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更多“简朴地说,音乐、() 对情感体现是比较直接,绘画、雕塑对情感体现是比较间接。”相关的问题

第1题

简单地说,音乐、()对情感的表现是比较直接的,绘画、雕塑对情感的表现是比较间接的。
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第2题

“关注人是新课程的核心理念”在教学中的具体体现是()

A.关注学生的情绪生活和情感体验

B.关注学生的道德生活和人格养成

C.关注对知识的认知,轻视育人过程

D.关注每一位学生

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第3题

理智与情感 (1)鲁迅说“长歌当哭,是必须在痛定之后的”,黑格尔说“啼哭在理想的艺术里也不应是

理智与情感 (1)鲁迅说“长歌当哭,是必须在痛定之后的”,黑格尔说“啼哭在理想的艺术里也不应是毫无节制的哀号,”……把痛苦和欢乐满肚子叫喊出来也并不是音乐”。结合对这两句话的理解,谈谈艺术中情感与理智的关系。 (2)论述理智与情感在艺术构思中的作用。 (3)理智与情感在艺术构思中的作用如何?

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第4题

悲剧性最集中的体现是在()领域。

A、绘画

B、雕塑

C、戏剧

D、音乐

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第5题

关于音乐的起源有四种主要观点,它们是模仿自然说、情感说、巫术说、()。

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第6题

患者面带微笑地对医生说自己的母亲昨天出了车祸。这一症状可能是()

A.情感高涨

B.情感倒错

C.作态

D.情感幼稚

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第7题

下列不属于音乐艺术起源学说的是()。

A.语言说

B.情感说

C.劳动说

D.表现说

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第8题

俄国的普列汉诺夫在1900年完成了专著《没有地址的信》,通过对原始音乐、原始舞蹈、原始绘画的分析,以大量人种学、民族学、人类学和民俗学的文献证明,系统地论述了艺术的起源及其发展,并且得出了艺术产生于()的观点。

A.劳动说

B.巫术说

C.游戏说

D.模仿说

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第9题

终身教育思想在《幼儿园教育指导纲要》中主要体现是()。

A.幼儿园教育是“终身教育的奠基阶段”,是为了“幼儿一生的发展打好基础”

B.在各领域的所有环节中,一致地将培养幼儿终身学习的基础和动力放在了核心位置

C.强调教育活动要既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展

D.各领域的目标表述较多地使用了情感、态度、价值观等方面的取向﹔强调良好的习惯形成,强调合作、参与、探索,强调“幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”

E.强调通过“引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”来学习知识、技能……这些都明显着眼于培养幼儿终身持续发展所需要的基本的重要的素质

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第10题

我们祖先对陆地的感情非常深,对海洋则比较淡薄,因此,中国人喜欢说()。

A.寸土必争

B.寸地必得

C.苦海无边

D.回头是岸

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第11题

从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题,将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程,这体现是消费者态度形成的哪一理论()。

A. 认知失调论

B.平衡理论

C.诱因论

D.认知-情感相符理论

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