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[主观题]

教育公平是指教育机会公平、教育过程公平与()公平。

A.教育结果

B.教育条件

C.教育水平

答案
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更多“教育公平是指教育机会公平、教育过程公平与()公平。”相关的问题

第1题

《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。()
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第2题

在“教育短缺”条件下,教育经费的配置始终要面对“公平与效率”的冲突问题。()
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第3题

公平正义的规则公平是指法律面前人人平等,任何人不得享有法律之外的特权,任何人也不会被法律排除在()之外。

A.监督

B.教育

C.保护

D.惩罚

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第4题

()和()是教师在处理与教育职业之间道德关系的要求。

A.热爱教育,乐于奉献

B.严谨治学,提高水平

C.教学相长

D.公平对待学生

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第5题

试论教育公平与建设和谐社会。

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第6题

教育政策之所以被需要,是因为()

A.教育政策是一种资源

B.教育政策可以保证教育的国家属性

C.教育政策无法促进教育公平

D.教育政策是理论与实践相联系的中介

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第7题

对未成年人犯罪处理的基本方针是:()

A.抗拒从严,坦白从宽

B.惩罚与教育相结合,惩罚为主,教育为辅

C.公平对待,全面保护

D.教育、感化、挽救,教育为主,惩罚为辅

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第8题

公平的确切定义一直是一个有争议的话题。大多数人认为,机会平等、接受适度教育的平等以及选举权平
等是美国民主的关键因素。但是一个更加公平的收入分配是什么样的呢?更具体一些,是否应该用累进所得税体系来进行收入再分配?对这一问题没有明确的答案。无论美国政府的经济政策怎样,在收入分配中都有着太多的潜在的不公平根源。在下面空格中列出至少5种这样的根源: a.________________________________________。 b.________________________________________。 c.________________________________________。 d.________________________________________。 e.________________________________________。

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第9题

教师职业道德义务的核心内容就是要落实和实践()。

A.教育公平与教育仁爱

B.以己律人和无私奉献

C.教育公正和教育仁慈

D.教育宽容与教育理解

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第10题

教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育()

A.平等与平均的内在统一

B.高质量与高数量的内在统一

C.平等与高质量的内在统一

D.平均与高数量的内在统一

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第11题

从教育市场的角度看,教育政策可以促进教育公平。()
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