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[多选题]

对学前儿童进行书写准备教育包括()。

A.带领儿童做记录或制作图书

B.让儿童用剪刀剪帖图画

C.以有趣的方式训练儿童的运笔技能

D.让儿童玩各种拼插玩具

E.让儿童练习穿珠

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发布时间：2022-12-04

更多“对学前儿童进行书写准备教育包括（)。A、带领儿童做记录或制作图书B、让儿童用剪刀剪帖图画C、以”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育的集体教学活动设计应包括哪些内容（)？

A.选择恰当的活动课题

B.制定合理的活动目标

C.准备适宜的活动材料

D.规划科学的活动过程

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第2题

学前阶段是对儿童进行艺术教育的关键时期。（)

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第3题

对学前儿童进行语言教育大体有两种途径：()

对学前儿童进行语言教育大体有两种途径：（)

A、组织专门的语言教育活动

B、在一日生活各个环节

C、在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

D、早读课

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第4题

对学前儿童进行语言教育大体有两种途径：()

A.组织专门的语言教育活动

B.在一日生活各个环节

C.在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

D.早读课

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第5题

在幼儿教育机构中，()是对学前儿童进行语言教育的基本形式

A.渗透的语言教育活动

B.基本的语言教育活动

C.日常的语言教育活动

D.集体形式的语言教育活动

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第6题

儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能。

A.预期的技能

B.书写的技能

C.纠错能力

D.辨字能力

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第7题

学前儿童语言教育评价主要包括（)。

A.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

D.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

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第8题

幼儿园课程是基础教育课程的基础部分，即幼儿园课程的基础性体现在（)。

A.幼儿园教育是学制的最初环节

B.幼儿园教育的对象是3——6岁的儿童，这一阶段是人生发展的起始阶段

C.幼儿园课程不是强迫学前儿童进行的课程

D.幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性，充分考虑学前儿童全体发展的共同性

E.幼儿园课程要适合不同儿童发展的独特兴趣与需要，照顾其个性

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第9题

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。()

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。（)

A.错误

B.正确

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第10题

小班人际交往教育活动“小记者”中，教师做了以下工作：1.与社区取得联系，共同作好准备工作。2.学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本。3.一段采访的情景表演，这个工作属于()。

A.活动目标

B.活动准备

C.活动过程

D.活动延伸

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第11题

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。()

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。（)

A.正确

B.错误

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