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[单选题]

研究者在研究报告中应该呈现( )。

A.仅仅是描述统计

B.仅仅是推断统计

C.描述统计和推断统计

D.既不是描述统计也不是推断统

答案
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更多“研究者在研究报告中应该呈现()。 A.仅仅是描述统计 B.仅仅是推断统计 C.描述统计和推断统计 D.既不”相关的问题

第1题

在教育研究报告中,研究者对当前教育理论或实践的发展提出的认识、建议和设想应置于()部

在教育研究报告中,研究者对当前教育理论或实践的发展提出的认识、建议和设想应置于()部分的内容中。

A.前言

B.结论

C.讨论

D.附录

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第2题

一个研究者对相关词影响视觉识别成绩很感兴趣。他向被试呈现目标单词并要求被试尽可能迅速和准确地命名所呈
现单词。在目标单词呈现以前,一个启动刺激(与目标词有关或无关)被呈现50ms,然后是25ms的空屏时间,接着呈现目标词。在这个实验中,SOA(stimulus onset asynchrony)为( )。

A.0ms B.25ms C.50ms D.75ms

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第3题

某研究者对相关词如何影响视觉词汇识别感兴趣。他(她)每次给被试呈现一个单词,并让被试尽可能又快又准的进行命名。在每个单词呈现前,首先给被试呈现一个50毫秒的联想词(相关或无关),然后屏幕空白25毫秒。在这个实验中的SOA是多长时间?( )

A.25ms

B.50ms

C.0ms

D.75ms

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第4题

许多心理学杂志鼓励研究者提供某一心理现象的系列实验报告而不是单独的一篇实验报告,你认为这是一个好的想
法吗?如果是,为什么?要求研究报告中包含众多的实验会带来什么风险?
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第5题

在企业财务报告中,财务报表至少应该包括( )。

A.资产负债表

B.所有者权益变动表

C.利润表

D.可行性研究报告

E.现金流量表

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第6题

小李在写研究报告的时候,在正文中用访谈记录论证了自己的观点。但从其整个研究报告中,看不到他的
访谈的提纲。他的访谈提纲应该放在研究报告的

A.前言

B.正文

C.结论

D.附录

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第7题

研究者在屏幕上呈现一个运动的人体图像给被试观看。请描述这一视觉刺激在神经系统的加工过程。
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第8题

一位研究者对记忆术的效力感兴趣。在一项实验中。他(她)让所有被试接受实验条件和控制条件两种条件。在实验条件中,让被试用“地点法”学习并同忆一张单词表。在控制条件中,仅仅是让被试学习并回忆一张单词表。两张单词表的长度和难度相同。不同被试间两种条件的呈现顺序进行了平衡。这位研究者在两个条件下没有发现不同。这是不是意味着“地点法”并不是有效的记忆术?( )

A.不是,因为存在一般练习效应

B.是的,实验中的被试间设计防止了这个结论

C.不是,可能存在差异延续效应

D.是的,“地点法”不是有效的记忆术

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第9题

研究者希望把词汇识别效应与口语产生的效应区别开来,因此,研究者分两种条件向被试呈现单词,并要求被试大声地读出这些单词,研究者记录被试的反应时(精确到毫秒)。在第一种条件下,被试是尽可能快和准确地读出单词,第二种条件是,在某些序列中(随机地),在一个单词被识别之后,一个反应信号(即一个括号把这个单词括起来)会出现,同时被试读出这个单词,在这个实验中,单词识别是( )。

A.即时和延时条件下的平均反应时之和

B.延时条件下的平均反应时减即时条件的平均反应时

C.即时条件的平均反应时间延时条件下的平均反应时

D.即时条件的平均反应时除以延时条件下的平均反应时

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第10题

教育研究成果是研究者对所从事的教育研究过程和结果的高度概括与科学总结的产物。包括()。

A.教育经验总结

B.调查研究报告

C.实验研究报告

D.一般论文

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第11题

对于撰写研究报告时的说法,不正确的是( )。

A.要把实验使用的被试、刺激材料、实验程序等都描述清晰,以便其他研究者重复验证

B.在前言中只需要写研究者赞同的理论观点

C.实验结果要用图、表等形式表示出来

D.要将实验结果和研究者的解释明确分开

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