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[主观题]

德育对象是德育过程中所有因素作用的焦点。()

德育对象是德育过程中所有因素作用的焦点。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“德育对象是德育过程中所有因素作用的焦点。()”相关的问题

第1题

东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响,这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用()。

A.经济政治制度

B.生产力状况

C.一定社会的精神文化、民族传统

D.德育对象的需要

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第2题

德育论的研究对象是:

A.德育规律

B.道德教育规律

C.政治教育规律

D.思想教育规律

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第3题

德育过程论的研究对象是()

A.客观的事物

B.德育的客观运动过程

C.静止的事物

D.社会规律

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第4题

在德育过程中,教育者、受教育者和德育内容及方法等几个因素之间存在着复杂的矛盾和关系。在这些矛盾中,教育者和德育内容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。()
在德育过程中,教育者、受教育者和德育内容及方法等几个因素之间存在着复杂的矛盾和关系。在这些矛盾中,教育者和德育内容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。()

A、错误

B、正确

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第5题

在现实的德育中,对教学人员如何在教学中发挥德育的作用缺乏有力的组织和措施。()
在现实的德育中,对教学人员如何在教学中发挥德育的作用缺乏有力的组织和措施。()

A.错误

B.正确

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第6题

在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”;随着文字的产生,竹简、绢帛的出现,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践;在现代,电影电视等视听设备的出现并引进教育,运用于德育。这说明()。

A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

D.社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

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第7题

德育内容对德育工作来说具有重要意义,具体表现在()。

A.德育内容是实现德育目标所必需

B.德育内容蕴含丰富的思想资源和伦理资源

C.德育内容是滋养人思想品德发展的精神粮食

D.德育内容对教育者和受教育者的活动有重要的制约作用

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第8题

德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?()

A、从其目的上来解说德育

B、从其作用和功能上来解说德育

C、从其内容上来解说德育

D、从其价值取向上来解说德育

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第9题

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A.指导自我教育法B.陶冶

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.指导自我教育法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

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第10题

凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是()。

A、教育者

B、教育主体

C、教育因素

D、德育指导者

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第11题

现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样,现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征:()
现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样,现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征:()

A、多样性

B、客观性

C、具有促进个体发展的目的性,不同于以往评价对学生进行分类划等的作用

D、评价的目的在于鉴定、选择,因此需要作终结性评价

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