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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面叙述错误的是()。

A.派生类可以使用private派生

B.对基类成员的访问必须是无二义性的

C.基类成员的访问能力在派生类中维持不变

D.赋值兼容规则也适用于多继承的组合

答案
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更多“下面叙述错误的是()。 A.派生类可以使用private派生 B.对基类成员的访问必须是无二义性的 C”相关的问题

第1题

下面()的叙述不符合赋值兼容规则。

A.派生类的对象可以赋值给基类的对象

B.基类的对象可以赋值给派生类的对象

C.派生类的对象可以初始化基类的对象

D.派生类的对象的地址可以赋值给指向基类的指针

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第2题

通过改变叙述方式可以使标题简洁。()
通过改变叙述方式可以使标题简洁。()

A.正确

B.错误

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第3题

下面说法中错误的是:

A.CSS样式表可以将格式和结构分离

B.CSS样式表不能制作体积更小下载更快的网页

C.CSS样式表可以使许多网页同时更新

D.CSS样式表可以控制页面的布局

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第4题

下面描述中,正确的是()。

A.在基类定义的public成员在公有继承的派生类中可见,也能在类外被访问

B.在基类定义的public和protected成员在私有继承的派生类中可见,在类外可以被访问

C.在基类定义的public和protected成员在保护继承的派生类中可见

D.在派生类中不可见的成员要变成可访问的,需要进行访问声明

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第5题

在C#的类结构中,class关键字前面的关键字是表示访问级别,下面哪个关键字表示该类只能被这个类的成员或派生类成员访问()

A.public

B.private

C.internal

D.protected

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第6题

以下描述错误的是()。

A.在C++中支持抽象类,但在C#中不支持抽象类

B.C++中可在头文件中声明类的成员,而在CPP文件中定义类的成员;在C#中没有头文件并且在同一处声明和定义类的成员

C.在C#中可使用new修饰符显式隐藏从基类继承的成员

D.在C#中要在派生类中重新定义基类的虚函数必须在前面加Override

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第7题

好的比喻,是可以使特征发出想象的,能代替正面的直接的描写。()
好的比喻,是可以使特征发出想象的,能代替正面的直接的描写。()

A、错误

B、正确

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第8题

教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程,可以使人的发展不走或少走弯路。()
教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程,可以使人的发展不走或少走弯路。()

A.错误

B.正确

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第9题

基类和派生类的说法不正确的是()。

A.派生类的对象可作为基类的对象处理

B.定义的派生类对象可以访问基类的公有成员函数和受保护数据

C.派生类对象不能赋值给基类对象

D.派生类对象的指针可以隐式的转换为基类的指

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第10题

基类和派生类的说法不正确的是()。

A.派生类的对象可作为基类的对象处理

B.定义的派生类对象可以访问基类的公有成员函数和受保护数据

C.派生类对象不能赋值给基类对象

D.派生类对象的指针可以隐式的转换为基类的指针

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第11题

对比的使用总的来说是揭示对立意义,使事理和语言色彩鲜明。对比可以使客观存在的对立统一关系表达得更集中、更加鲜明突出。()
对比的使用总的来说是揭示对立意义,使事理和语言色彩鲜明。对比可以使客观存在的对立统一关系表达得更集中、更加鲜明突出。()

A.正确

B.错误

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