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[主观题]
从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节;课程设计、课程实施
与课程评价是课程编制的下位概念。()
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更多“从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节;课程设计、课程实施”相关的问题
第1题
A.外部规格说明是从开发者角度来看的规格说明
B.内部规格说明是从用户角度来看的规格说明
C.程序质量是由外部规格说明决定的
D.设计质量是由内部规格说明决定的
E.内部规格说明是为了实现外部规格的更详细的规格
第3题
A.对于一个有负外部性的企业来说，从社会的角度来看，它的产品供给量往往过多。
B.私人企业可以生产大量国防武器，因此公共产品可以由市场有效提供
C.帕累托有效配置可以同时达到资源的有效配置和收入的公平分配
D.公共产品的供应既可以建立在政治程序的基础上，也可以建立在公众自主自愿(自我显示偏好)的
第4题
A.在线分类中，上位类划分出的下位类类目的总和应与上位类类目的范围相等
B.当一个上位类类目划分成若干个下位类类目时，应选择同一个划分基准
C.同位类类目之间不应交叉，不应重复，并只对应于一个上位类
D.分类要依次进行，不应有空层或加层
第5题
第6题
A.某同学认为某门课程太难，考试不可能及格，因此放弃了努力学习
B.某人总是用一个固定的号码去买彩票，她坚信总有一天这个号码会中奖
C.某人总是抢先第一个抽签，认为这样抽到好签的可能性最大
D.某足球教练认为比赛时他的衣服颜色与比赛的结果有关，所以总穿着同一件“幸运服”去指挥比赛
第8题
A、法律的形式,指法律的具体外部表现形态
B、“法律的形式”概念所表征的是一国法律的分类问题,即一个国家的法律,从其效力、等级地位及表现形态的角度
C、法律的形式仅仅指法的效力形式
D、法律的形式包括成文法形式与不成文法形式,正式的法律形式与非正式的法律形式
第11题
A、专业性职业
B、半专业性职业
C、非专业性职业
D、以上答案都是
