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[单选题]

对于奖励和惩罚,下列说法不正确的一项是()。

A.兴趣是内部动力,奖励是外部动力

B.过度奖励反而会造成对道德的破坏

C.在教育过程中,我们应当完全免除惩罚手段的运用

D.教育需要适度的惩罚

答案
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更多“对于奖励和惩罚,下列说法不正确的一项是()。A、兴趣是内部动力,奖励是外部动力B、过度奖励反而会”相关的问题

第1题

下列对于创业初期的员工关系管理,说法不正确的是()。

A.要注重公平

B.要适时吃“大锅饭”

C.要有动态合理的奖励机制,不能太过死板

D.要严格执行上下级的责任分工制度

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第2题

上述滑坡,对于破坏特征和机制,下列说法不正确的是( )。

A.一般沿岩层层面产生的滑坡,滑体形态主要受岩层层面控制,软弱夹层或顺层面抗剪强度取值对滑坡稳定验算是一项重要指标

B.可能发生切层滑坡,滑体形态与岩体强度关系很大

C.淘蚀切脚,开挖不当可能导致滑坡

D.水的作用对是否能发生滑动影响较大

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第3题

下列关于职权和权威的说法不正确的是()

A.职权是一种基于掌握职权的人在组织中所居职位的合法的权力

B.职权包括法定权奖赏权和惩罚权

C.权威更多地与个人特征有关

D.权力和权威没有区别

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第4题

下列关于教代会的说法不正确的是()A.对优秀提案,先进承办人要予以表彰和奖励。B.教代会要接受

下列关于教代会的说法不正确的是()

A.对优秀提案,先进承办人要予以表彰和奖励。

B.教代会要接受学校党组织领导。

C.教代会的经费保障由工会负责。

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第5题

下列关于员工绩效问题的经常性原因说法不正确的是()。

A.缺乏必要的知识和信息

B.没有适当的奖励体系

C.缺乏经费和领导的支持

D.自身懒惰

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第6题

下列关于索赔的说法,不正确的是()。

A.索赔是一种经济惩罚行为

B.索赔是一种正当的权利要求

C.合同的双方都可以向对方提出索赔要求

D.与索赔相对应的活动是反索赔

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第7题

下列有关绩效奖励计划的特点说法不正确的是()

A.有明确的目标

B.报酬支付是一种不变成本

C.往往与直接的绩效改善关联在一起

D.绩效奖励公式有时非常复杂

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第8题

在本章中,我们列举了专家们指出的许多不实行绩效奖励计划的原因(比如“报酬惩罚”)。你认为这些观点(或其中的

在本章中,我们列举了专家们指出的许多不实行绩效奖励计划的原因(比如“报酬惩罚”)。你认为这些观点(或其中的某些观点)正确吗?为什么正确或不正确?

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第9题

下列对于教育政策学的描述,不正确的一项是()

A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究

C.教育政策学探索教育政策制定模式

D.教育政策学希望改变教育政策运行规律

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第10题

关于复习,下列说法不正确的一项是()。

A.过度的复习会扼杀好奇心

B.好的学习应当通过学习新事物来复习已有知识

C.中国学生花在复习上的时间远远多于美国学生

D.复习是种毫无意义和收获的行为

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第11题

强制性影响力最基本的管理手段是奖励和惩罚。
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