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[判断题]

幼儿园安排幼儿的伙食时要考虑幼儿每天的入园人数,因此幼儿园每个班每天要记录幼儿的出勤人数。此题为判断题(对,错)。

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更多“幼儿园安排幼儿的伙食时要考虑幼儿每天的入园人数,因此幼儿园每个班每天要记录幼儿的出勤人数。”相关的问题

第1题

孩子上幼儿园要面临与父母亲人的短暂分离,会引起幼儿不适,所以分离焦虑和入园适应是幼儿阶段家庭教育的指()
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第2题

幼儿园课程设计时无须考虑政治经济的需要,根据幼儿的需要选择课程的内容,培养幼儿一些社会所需要的基本知识、技能和政治态度等。()
幼儿园课程设计时无须考虑政治经济的需要,根据幼儿的需要选择课程的内容,培养幼儿一些社会所需要的基本知识、技能和政治态度等。()

A.正确

B.错误

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第3题

终身教育思想在《幼儿园教育指导纲要》中主要体现是()。

A.幼儿园教育是“终身教育的奠基阶段”,是为了“幼儿一生的发展打好基础”

B.在各领域的所有环节中,一致地将培养幼儿终身学习的基础和动力放在了核心位置

C.强调教育活动要既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展

D.各领域的目标表述较多地使用了情感、态度、价值观等方面的取向﹔强调良好的习惯形成,强调合作、参与、探索,强调“幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”

E.强调通过“引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”来学习知识、技能……这些都明显着眼于培养幼儿终身持续发展所需要的基本的重要的素质

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第4题

幼儿园科学教育的内容要考虑当地的自然和人文特点,引导幼儿认识当地常见的、具有代表性的自然物体,以及具有当地特点的生活环境。这是指幼儿园科学教育特点中的()。

A、启蒙性

B、综合性

C、地方性

D、差异性

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第5题

如果幼儿园占地面积紧张,修建时不用考虑幼儿场外活动所需的场地及绿化面积。此题为判断题(对,错)。
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第6题

评价幼儿园社会教育活动过程时需要考虑:()

A.教育过程是否面向全体幼儿

B.是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现

C.是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作,幼儿参与活动的积极性程度怎样

D.教师是否充分考虑了幼儿的意愿

E.是否得到幼儿的信任和依恋,运用的教育方法是否生动多样,变化灵活巧妙

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第7题

幼儿园园地的设计仅仅考虑其促进幼儿全面发展的功能就可以。()

幼儿园园地的设计仅仅考虑其促进幼儿全面发展的功能就可以。()

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第8题

下列说法错误的是()

A、访谈法的优点之一是灵活性强。

B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。

D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。

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第9题

幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要,也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要。()
幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要,也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要。()

A.错误

B.正确

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第10题

幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是()。

A.交代任务,明确活动指向

B.提供线索,引导幼儿走向成功

C.引起注意,集中幼儿注意力

D.活跃思维,丰富幼儿的想象创造能力

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第11题

根据幼儿消化能力差、胃容积较小的特点,幼儿两餐间隔的时间一般为2小时左右为宜。因此,幼儿每天应安排三餐一般为2小时左右为宜。()
根据幼儿消化能力差、胃容积较小的特点,幼儿两餐间隔的时间一般为2小时左右为宜。因此,幼儿每天应安排三餐一般为2小时左右为宜。()

A.错误

B.正确

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