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我国的学制在本质上仍是单轨制的教育。()

我国的学制在本质上仍是单轨制的教育。()

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更多“我国的学制在本质上仍是单轨制的教育。()”相关的问题

第1题

现代学制的主要类型有()。

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.三轨制

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第2题

下列制度中,不属于学制基本种类的是()。

A.双轨制

B.分支制学制

C.多轨制

D.单轨制

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第3题

苏联的学制是最早出现的()学制

A.分支型学制

B.单轨制

C.双轨制

D.并轨制

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第4题

下列说法不正确的是( )。

A.教育在科学转变为生产技术过程中起到至关重要的作用

B.我国科学转化为生产技术仍是一个薄弱环节

C.我国科学进步在国民经济增长率中所占的比重还十分低下

D.我国科研成果转化为生产技术的效率很高

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第5题

下列说法不正确的是()。A.教育在科学转变为生产技术过程中起到至关重要的作用B.我国科学转化

下列说法不正确的是()。

A.教育在科学转变为生产技术过程中起到至关重要的作用

B.我国科学转化为生产技术仍是一个薄弱环节

C.我国科学进步在国民经济增长率中所占的比重还十分低下

D.我国科研成果转化为生产技术的效率很高

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第6题

不同的接受者个人,在本质上都是社会的人,不同主体的接受活动,无法超越社会通用的物质媒介和
社会共同遵守的文化契约,因此,个体性的接受活动,在最终意义上,仍是社会性的。()

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第7题

1904年,姚锡光主持的我国第一个学制——《癸卯学制》颁行全国,它为武汉新式教育的发展带来了深刻
的影响。()

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第8题

标志我国教育法制建设步入正轨、依法治教局面逐步形成的是()。

A.《强迫教育章程》

B.《钦定学堂章程》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《学制系统改革令》

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第9题

我国近代小学教育章程《钦定蒙学堂章程》,又被称之为:()

A.《壬戌学制》

B.《壬寅学制》

C.《癸卯学制》

D.《新学制》

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第10题

1951年,我国颁布了《关于改革学制的决定》,其强调()。

A.教育为工农服务

B.教育为生产服务

C.正规教育和非正规教育同受重视

D.九年教育义务教育

E.基础教育

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第11题

()年,清政府颁布“癸卯学制”,标志着我国教育开始走向近代化。

A.1904

B.1905

C.1906

D.1907

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