美国老布什政府时期的教育补助金券是指凡有学龄儿童的父母,可获得一定金额的凭单,当学生上
第8题
格林斯潘对美国经济的影响。
美国政府一直运用货币政策和财政政策来调节经济,但总的趋势还是货币政策的作用不断加强,财政政策作用不断下降。在20世纪90年代,克林顿政府主要是依靠货币政策实现了经济的繁荣和物价的稳定。这些政策的主要制定者正是格林斯潘。
在美国,美联储的最高领导机构是由总统任命,并得到议会批准的7位理事会成员构成,每位成员任职14年,每2年更换一位。理事会主席,即美联储主席由总统任命并得到议会批准,任期为4年。决定货币政策的机构是联邦公开市场委员会,由美联储7位理事和12个地区联邦储备银行总裁组成(其中5位有投票权,除纽约联邦储备银行总裁外,其他4位轮流担任),这些地区联邦储备银行总裁并不是政府任命,而是选举产生的。格林斯潘也是联邦公开市场委员会的主席。货币政策由美联储的联邦公开市场委员会决定,不受政府议会和政府干预。格林斯潘自1987年以来,先后由老布什、克林顿和小布什任命为美联储的主席。
在美国,格林斯潘作为美联储的主席,他的一言一行备受美国以及世界的关注,他被认为是美国仅次于总统的第二号人物,在经济方面,甚至比总统的地位还要高。他知道自己“一言可以兴邦,一言可以废邦”,说话时常常故意使用一种让人不明其意的“美联储语言”,以至于当他用这种语言向他女友求婚时,女友都没有听懂,婚事拖了好几年。
第9题
A.父亲转告,让季某感觉“教育补助金退还”是真
B.既然是政府行为,一定会通过一级一级的政府机构(如:乡镇、学校)来办理相关手续,不可能一个电话就能发放补助
C.领取退款一定需要本人提供相关证明、到某个部门签字后方能领取,绝不可能在ATM机上进行转账操作
D.在疑惑时可以拨打教育局电话进行核实,也可以打110求助
第10题
A.解放科威特,.维护地区的和平与安全
B.乘机狠狠打击萨达姆,在美苏对峙的两极格局中扩充势力范围
C.炫耀自己的军事实力,挑战传统的战争观念
D.保证在此地的经济利益,以图显示并担当领导世界的角色