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[单选题]

通过本门课程学习,你能达到“在机场管制环境中对三维动态多目标建立正确的情景位置,通过目标信息跟踪和分析判断给出正确合理的指令”吗()

A.完全达到

B.大部分达到

C.部分达到

D.大部分没达到

E.完全没达到

答案

D、大部分没达到

更多“通过本门课程学习,你能达到“在机场管制环境中对三维动态多目标建立正确的情景位置,通过目标信息跟踪和分析判断给出正确合理的指令”吗()”相关的问题

第1题

通过本门课程学习,达到为从事飞机维修性设计等工程技术工作打下基础的目的。()
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第2题

人工智能的概念()。

A.是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术,这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。

B.一门利用计算机模拟人类智能行为科学的统称,它涵盖了训练计算机使其能够完成自主学习、判断、决策等人类行为的范畴。

C.是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。

D.指的是由现代通信与信息技术、计算机网络技术、行业技术、智能控制技术汇集而成的针对某一个方面的应用的智能集合。

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第3题

在一定教育阶段中,学生学习某一门课程在德、智、体等方面应该达到的程度,称为()

A.教育目标

B.教学目标

C.课程目标

D.发展目标

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第4题

教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()

A、错误

B、正确

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第5题

进程单标识以下几个方面正确的是()。

A.管制席监听飞行员正确复诵指令后在进程单上的相关位置进行标识,协调席位在检查由境外进入我国境内的航班计划如有批复,则在进程单上的相关位置进行标识

B.通过对进程单标识以达到提醒管制员的作用

C.一些特殊航班计划及动态须向军方通报的,在进程单上相关位置做好记号,并且在通报完成在相关位置进行标识

D.ABC

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第6题

教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()

A.正确

B.错误

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第7题

通过本课程的学习,你对测试技术产生兴趣了吗()

A.很感兴趣

B.有一点兴趣

C.没什么意思

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第8题

在值机答疑中()。A、值机答疑又叫做在线语音答疑B、值机答疑即在远程课程教学中,在学期中约定的
在值机答疑中()。

A、值机答疑又叫做在线语音答疑

B、值机答疑即在远程课程教学中,在学期中约定的时间内,由课程主教教师或责任教师通过语音或文字的形式在线集中讲解或解答学生学习中遇到的各种疑难问题

C、值机答疑是针对课程的,在专门的时间专门在网上开放的语音和文字的聊天室

D、参加值机答疑聊天的人被限定为本门课程的主讲教师或责任教师与学生

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第9题

宏宏同学的学习生活丰富多彩。下列情景体现了宏宏同学学习生活的片断。回答9~13题。数学老师送给宏宏的学习寄语是:“你理解领悟力强,是个学习勤奋的好孩子。假如你在课常上能主动回答问题,老师将为你喝彩。”看了寄语后,宏宏对自己有了更清楚的认识。材料中宏宏认识自我的途径属于()

A.通过他人了解自己

B.通过集体了解自己

C.通过自我观察认识自己

D.通过实践活动认识自己

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第10题

在“教”和“学”这一主要矛盾中,矛盾的主要方面是“学”,即学生的学是教学中的关键问题,教师的教应围绕学生的学展开。在教学过程中,只有通过学生自身的学习活动才能达到教学目标,其他任何人无法替代学生的认知活动和情感体验。学生唯有通过自己的独立思考才能认识客观世界、认识社会,把课程、教材中的知识结构转化、纳入到自身的认知结构中去;学生唯有发挥主观积极性,才能在主动探究的学习中锻炼自己,发挥自己的才能;学生唯有经过自己的体验,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。以上要点可以说明学生的学是教学中的关键问题。()此题为判断题(对,错)。
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