更多“氏族公社末期教育发生分化，其社会教育的对象主要是（）。”相关的问题
第1题
在“原始人群”和“母系氏族公社”时期，以群婚形式为主，所有儿童都属于全公社所有、由公社施行共养共育。这种教育方式属于社会教育的方式，真正意义上的家庭教育成形了。（)
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第2题
原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。A．学校教育B．家庭教育C．社区教育D．社会教育
原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。
A．学校教育
B．家庭教育
C．社区教育
D．社会教育
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第3题
马卡连柯认为( )对儿童的成长影响极大。他断言，儿童将来成为怎样的人，主要取决于其教育。
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.活动教育
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第4题
原始社会末期，以血缘为纽带的氏族公社在瓦解，代之以（）为纽带的农村公社在形成，以小家庭为单位的
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第5题
原始社会末期,以血缘为纽带的氏族公社在瓦解,代之以（）为纽带的农村公社在形成,以小家庭为单位的（
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第6题
与家庭教育、社会教育相比较，学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是（)
A.学校教育是有目的、有计划地培养人的活动
B.学校教育对人的影响全面而且系统
C.学校教育有专门的教师来负责教育教学活动
D.学校有运动场所、图书资料
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第7题
下列哪项是指通过专门的学校教育机构，对受教育者施加的影响并期望其发生预期变化的教育制度（)。
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第8题
社会福利作为一种社会思想和思潮，其发生源头可以追溯到（）
A.原始氏族公社时期
B.奴隶社会时期
C.封建社会时期
D.资本主义社会时期
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第9题
（)是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段
A.幼儿园社会教育年龄目标
B.幼儿园社会教育内容
C.幼儿园社会教育方法
D.幼儿园社会教育途径
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第10题
教育行政本身只是目的，而不是一种手段，其归根结底是为教育服务的，即为保障全体公民接受教育、
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第11题
社会信息的选择首先要从()出发，其次要针对学生的年龄特点和个体差异。
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