题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
数据是客观对象的表示，而信息则是数据内涵的意义，是数据的内容和解释。()
数据是客观对象的表示，而信息则是数据内涵的意义，是数据的内容和解释。（)
A.正确
B.错误
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题目内容
（请给出正确答案）
A.正确
B.错误
答案
更多“数据是客观对象的表示，而信息则是数据内涵的意义，是数据的内容和解释。()”相关的问题
第3题
A.物联网的数据反映出人与物的交互、人与环境的交互、人与人的交互
B.物联网具有对人的感知、对环境的感知、对社会感知的能力
C.对社会感知的能力可以帮助我们揭示人与人之间的社会关系
D.对环境的感知可以帮助我们掌握互联网空间的信息
第4题
A.支持图形、图像、声音、动态视频、文字等多种媒体的一般类型及用户定义的特殊类型
B.支持定长数据和非定长数据的集成管理
C.有表示和处理对象间复杂关系的能力，有保持让复杂对象完整性和一致性的机制
D.多媒体数据的巨额数据量的存储
第5题
A.数据应保证在长期内不被删除
B.信息的处理方式要便于个人数据主体识别
C.保护信息的准确性并且要适时更新
D.为了实现特定目的而收集足够的、相关的并且不超过目的本身的信息
第6题
A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价，才能区分评价对象的优劣和好坏，确定评价者在被评价群体中的位置，从而发扬长处，弥补不足。
C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
D、如果我们在对幼儿发展的评价中，只注意到幼儿智力品质方面的指标，而没有考虑到社会性方面的指标，那么，这个评价就是不全面的，是违背了全面性的原则的。
第7题
A.错误
B.正确
第8题
B.根据需要，可制作表格或画出帕累托柱状或曲线图
C.帕累托图是将引起质量问题的相关因素按作用大小顺序排列，通过做出累计百分比曲线、柱状图或表格，识别相关因素中“关键的少数”，确定关键原因的一种直观图形
D.采用帕累托图找出关键的少数因素的方法称为帕累托分析
第9题
A.错误
B.正确
第11题
1、人类环境与生态环境两个概念的内涵与外延是完全重合的。
2、以环境问题的危害后果为标准，环境问题可区分为环境污染与环境破坏。
3、环境法调整的内容主要可分为污染防治与生态资源保护。
4、协调发展原则是可持续发展战略在我国环境法中的具体体现。
5、限期治理的决定权在于各级地方人民政府的环境保护行政主管部门。
6、环境行政处分的对象仅限于环境行政相对人。
7、行为违法是承担环境行政责任的必要条件。
8、废气污染是最严重的一种环境要素污染。
9、我国对重点海域实行排污总量控制制度。
10、自然保护区属于非生物资源保护的范畴。
