以下关于马克思的说法不正确的是()。
A.他是无产阶级的领袖
B.他是第二国际的创办者
C.他是科学社会主义的创始人
D.他对世界的历史产生了深远的影响
A.他是无产阶级的领袖
B.他是第二国际的创办者
C.他是科学社会主义的创始人
D.他对世界的历史产生了深远的影响
第1题
A.实际利率理论认为利率调节储蓄投资的平衡。
B. 凯恩斯理论认为收入调节储蓄投资平衡。
C. 马克思主义认为利息取决于借贷资本的供求关系。
D. 马克思理论中利率的涵义实际上与西方理论观点是一致的。
第2题
A.马克思把人类社会分为三个阶段中第一阶段是人对物的依附
B.在第一阶段,个人没有独立性,直接依附于一定的社会共同体
C.在第一阶段,人们之间的社会联系只限于共同体内部,只是在独立的地点和狭窄的范围内发生的地方性联系
D.在第一阶段,社会形成了普遍的物质变换、全面的关系、多方面的要求以及整体的能力的体系
第5题
A.初期以理性和人道主义为内核
B.产生之初矛头直指宗教神学和封建等级制度
C.经过马克思的提炼,形成较为完善的近代人本主义思潮
D.在现代转向批判传统理性
第6题
A.马克思把人类社会分为三个阶段中第一阶段是人对物的依附
B.在第一阶段,个人没有独立性,直接依附于一定的社会共同体
C.在第一阶段,人们之间的社会联系只限于共同体内部,只是在独立的地点和狭窄的范围内发生的地方性联系
D.在第一阶段,社会形成了普遍的物质变换、全面的关系、多方面的要求以及整体的能力的体系
第7题
A.马克思会为了燕妮放弃他的社会主义事业
B.马克思的工作给他的一家人带来了巨大的物质财富
C.马克思的思想具有一个系统的体系
D.燕妮是为了社会地位才和马克思在一起
第8题
A.马克思考察了对外贸易发展的一般条件
B.马克思在当时的时代条件下,已经注意到“信息”的作用
C.马克思还十分强调货币因素在国际贸易中的作用
D.马克思关于“用时间消灭空间”的论述尚未得到充分的证明
第9题
A.现代教育具有实践性,是现代经济和科技发展的客观要求。
B.实践性不是现代教育的特征
C.实践教育思想是马克思主义教育思想的重要内容之一。
D.实践教育思想是全面推进素质教育的重要指导思想