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在GC-MS联用方法进行定量分析时，除了可以使用总离子流色谱图的峰面积定量外，可否利用选择离子色谱图定量？为
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更多“在GC-MS联用方法进行定量分析时，除了可以使用总离子流色谱图的峰面积定量外，可否利用选择离子色谱图定量？为”相关的问题
第1题
A.全扫描
B.选择离子监测
C.中性丢失扫描
D.大气压离子化
第5题
A . 利用红外光谱进行结构分析时，为了便于与纯物质的标准光谱进行对照，试样必须是单一组分的纯物质且纯度要大于99%。
B . 混合试样测定前要经过分馏、萃取、重结晶等方法进行分离提纯或采用联用方法进行分析，否则各组分光谱相互重叠，谱图很难解析。
C . 由于水本身有红外吸收，且严重干扰试样光谱，此外，水还会浸蚀KBr盐片，所以试样中通常不能含有游离水。
D . 固体试样可以采用KBr压片法、石蜡糊法和薄膜法测定红外光谱，液体试样常用液体池和液膜法，气体试样则需要在专用的气体池内进行测定。
E . 试样的浓度和测试厚度对红外光谱分析的影响很大，尤其是对定量分析的影响更大，通常要求光谱中大多数吸收峰的透过率在10%-80%。
第9题
第10题
A、错误
B、正确
第11题
A.教育评价的指导思想从筛选转向多样化
B.在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合
C.教育评价日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用
D.教育评价将更重视对评价的再评价
